Introducción
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La
aplicación de los discursos de la interculturalidad en el Ecuador
Luis Octavio Montaluisa Chasiquiza
/ Alba Catalina Álvarez Palomeque
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Afrodescendientes
y educación: los desafíos de inclusión en el sistema de educación superior de
Ecuador
Narcisa Medranda Morales
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La
práctica comunitaria y su aporte a la formación de estudiantes de las carreras
de educación
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Clelia
María Ilvay Cuvi / Jordana Ximena Cedeño Álvarez / Elim Nayeli Ramírez Nieto /
Hugo Fernando Iñiguez Magallanes
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La
competencia intercultural: una propuesta de prácticas comunicativas
desarrollada por estudiantes universitarios
Adriana Toral-Sarmiento
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El
proyecto como ente transformador del entorno social: un caso de estudio
Myriam Mancheno Cárdenas / Inés
Malo Cevallos / Matías Cuenca Castillo
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Integrating
practical teaching in environmental engineering: a case study of a fecal
sludge treatment system in the rural sector of Tarqui Parish, Cuenca
Canton-Azuay
Paola Duque-Sarango / Christian
Mera-Parra / Sebastián Cedillo
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Laboratorios
en la enseñanza de Ciencias Naturales en la Sierra y Amazonía del Ecuador
Jorge Isaac Delgado Jácome
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Práctica
de las danzas folclóricas en las instituciones educativas: una
herramienta que permite fortalecer las identidades culturales de nuestra
sociedad
Hugo Fernando Iñiguez Magallanes /
Damaris Lisseth Suárez Navas
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Nacimiento
y figuras de las universidades salesianas en América Latina
Blas Garzón-Vera / Héctor Grenni
Montiel / Pablo Solórzano Marchant / Renato Ferreira Machado / Juan Bagur
Ordóñez / Ana Cristina Huanca Mayta / Sara Guadalupe Sánchez Tapia / María
Paola Reyes / Pablo De Rosa
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Espíritu
de la acción misional: nacimiento de las universidades salesianas en América
Latina
Pablo Solórzano Marchant / Héctor
Raúl Grenni / Blas Garzón Vera
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Charlas:
falas, escutas e presenças nas Instituições Universitárias Salesianas
Renato Ferreira Machado / Blas Garzón Vera / Héctor Raúl
Grenni
| Afiliación | Posición profesional |
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| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
Fernando Pesántez-Avilés, Ph.D. Vicerrector general de la Universidad Politécnica Salesiana, profesor de segunda enseñanza, licenciado en Ciencias de la Educación, magíster en Docencia Universitaria, magíster en Sistemas Integrados en Gestión de la Calidad Ambiente y Seguridad, Ph.D. en Ciencia de la Educación, Universidad de la Habana, Cuba. Miembro del grupo de investigación de Inteligencia Artificial y Tecnologías de Asistencia (Gi-IATa). Director de la Cátedra Unesco «Tecnologías de apoyo para la inclusión educativa», Universidad Politécnica Salesiana.
| Afiliación | Posición profesional |
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| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
| Afiliación | Posición profesional |
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| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
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| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |