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Universidades públicas: coincidencias, diferencias y pendientes frente a las políticas públicas
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Universidades públicas: coincidencias, diferencias y pendientes frente a las políticas públicas

  • Editorial Universidad Autónoma Metropolitana

  • Durante las últimas tres décadas el gobierno mexicano diseñó e implementó un conjunto de políticas para orientar y conducir el Sistema de Educación Superior, cuyo eje transversal fue la relación entre evaluación-calidad-financiamiento-cambio institucional-cambio organizacional. Aunque se reconocen los efectos positivos de este ciclo de políticas, también se han discutido ampliamente sus efectos no deseados. Este libro pone bajo la lupa, desde la teoría institucional y con una perspectiva comparada, cinco casos de universidades públicas mexicanas, a fin de valorar las formas y comportamientos asumidos por éstas en los procesos de adopción y adaptación a las políticas de evaluación y desempeño institucional asociadas a la obtención de recursos extraordinarios. El análisis y la reflexión comprometida de expertos en el tema conducen a cuestionar los mecanismos y los propios ejes de las políticas de evaluación, y a proponer nuevas formas de producir políticas en distintos órdenes de gobierno, que conduzcan a la consecución de los objetivos universitarios, sin la pretensión de homogeneizar y a la luz de la diversidad institucional que caracteriza al Sistema de Educación Superior.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
Formatos

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Impreso

Tapa blanda o Bolsillo

Estado: Activo
ISBN-13: 9786072818224
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 23 x 2 cm
Peso: 0.38 kg
Número de páginas del contenido principal: 308 Páginas
Sello editorial: UAM, Unidad Xochimilco
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Fecha de publicación: 2020
  • EDU034000 EDUCACIÓN > Política educativa y reforma > General (Principal)
  • 379.1 Sociología y Antropología > Educación > Regulación gubernamental, control, apoyo > Finanzas, supervisión, control de la educación pública (Principal)
  • Educación

Angélica Buendía Espinosa

Nombre invertido: Buendía Espinosa, Angélica
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
Propio / Privado ---- ----

Biografía: Profesora investigadora Titular "C" de tiempo completo en el Departamento de Producción Económica de la UAM-Xochimilco. Es doctora en Ciencias Sociales, Área Sociedad y Educación y maestra en Economía y Gestión del Cambio Tecnológico. Sus líneas de investigación: procesos de institucionalización y cambio en la educación superior, análisis institucional del SUM, estudio y análisis comparado de las políticas públicas en la educación superior, y desigualdad y equidad en la educación media superior y superior. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Fue presidenta del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y miembro de la Academia Mexicana de las Ciencias.