11. Prólogo
21. Introducción
I. Planteamiento neoclásico del altruismo, la reciprocidad y la cooperación
41. Planteamiento neoclásico del altruismo: modelos de altruismo "puro" e "impuro"
59. Planteamiento neoclásico de la reciprocidad. El sentido de balance, la aversión a la inequidad y la simpatía como motivos para las transacciones recíprocas
77. La cooperación como estrategia: el planteamiento neoclásico de la cooperación desde la teoría de juegos
II. El comportamiento económico y las TARC desde el institucionalismo
92. Principios comunes entre el viejo institucionalismo y la nueva economía institucional
96. El enfoque de la nueva economía institucional
106. La visión de la ciencia económica, de la economía y del comportamiento económico según el viejo institucionalismo
III. perspectivas evolutivas del comportamiento económico: la "naturaleza" de las TARC
126. Teoría darwinista de la evolución: principios generales
129. Formas de aplicar los principios de la teoría darwinista de la evolución de las especies a la ciencia económica
135. La explicación directa de los principios darwnistas a la economía y las explicaciones del comportamiento económico y de las TARC que se desprenden de ella
149. Explicación del comportamiento económico y las TARC mediante el uso de analogías y metáforas evolutivas
IV. Una aproximación teórica a las TARC desde la antropología económica
163. Características generales del don y del intercambio de dones
168. Mauss: la explicación espiritual del don
184. Godelier: Los aspectos simbólicos del intercambio de dones
190. Elementos antropológicos para entender las TARC
195. Extensión del análisis del don y del intercambio de dones en las sociedades primitivas a las sociedades modernas
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| Propio / Privado | ---- | ---- |
Profesora investigadora en el Departamento de Producción Económica de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Doctora en Ciencias Económicas por la UAM. Su tesis doctoral fue reconocida por el Consejo Académico de la UAM-X con la Mención Académica 2020. Imparte módulos en las licenciaturas en Administración y en Economía, así como en la maestría en Economía, Gestión, y Políticas de Innovación y en la de Desarrollo y Planeación de la Educación, de la misma Universidad. Sus líneas de investigación son: economía del comportamiento y experimentación social para el análisis de políticas educativas, perspectivas teóricas para el análisis de la desigualdad en el ámbito educativo, y evaluación de la educación superior. Forma parte de la Red Interunidades de Investigación e Intervención Educativa de la UAM y del Área Académica de Desigualdad y Transformación Social de la UAM Xochimilco.