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Introducción
1. La formación proyectual
El taller de proyectación en Colombia
2. La oportunidad: crisis, desmaterialización y nuevos horizontes
3. El equilibrio y el reordenamiento
Polaridades complementarias
Sensibilidad + Habilidad + Sabiduría
Pensamiento + Sentimiento + Voluntad
4. El equipaje teórico
Educación
Pedagogía
Didáctica
Modelos pedagógicos
Métodos pedagógicos
Claves para ser buen arquitecto
Antroposofía
Pedagogía heurística
Pedagogía de la libertad
Neurociencia
Biomecánica
Antidisciplinariedad
Transhumanismo
Un multimodelo
5. Los protagonistas: el estudiante /el maestro / el acto pedagógico
El estudiante
El maestro
El acto pedagógico
Pedagogía heurística
Pedagogía de la libertad
Neurociencia
Biomecánica
Antidisciplinariedad
Transhumanismo
Un multimodelo
5. Los protagonistas: el estudiante /el maestro / el acto pedagógico
El estudiante
El maestro
El acto pedagógico
6. Las pautas: autoconocimiento, pasión, amor, claridad, transparencia,
ética
Autoconocimiento
Pasión
Amor
Claridad
Transparencia
Ética
7. Desmontar el mito de la creatividad
Jung y la creatividad
Indicadores creativos
Medios primordiales
Estrategias para la creatividad
8. La evaluación: criterios, variables, formas, procesos, resultados
¿A quién se evalúa?
¿Qué se evalúa?
¿Con qué propósito se evalúa?
¿Cómo se evalúa?
¿Cómo se debe evaluar?
9. Las posibles rutas: estrategias, juegos, talleres, laboratorios,
enunciados
Referencias
Índice onomástico
Índice temático
