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Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina
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Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina

  • Editorial Editorial Universitaria Abya Yala / UPS
    Universidad Politécnica Salesiana
  • Maria Elena Ortiz Espinoza, Eduardo Fabara Garzón, Edgar Isch López, Carlos Manuel Crespo Burgos (Coord.) Este libro es el resultado de la riqueza de los debates y reflexiones en torno a la cuestión docente en el contexto actual del país. Aborda temas tales como las políticas para la profesión docente, los desafíos de la formación y profesionalización en el sistema educativo frente a las nuevas exigencias económicas y sociales del país y la región, pasando por los cambios más recientes que marcan los nuevos enfoques sobre los sujetos que enseñan y los sujetos que aprenden, la diversidad cultural y el reconocimiento de los modos de ser y de vivir de los pueblos indígenas, cuyos principios, son parte de la Constitución y que se lo denomina como “buen vivir”, expresando de esta forma la preocupación con la naturaleza como patrimonio y los procesos de descolonización. Estas son cuestiones que exigen nuevas perspectivas político-pedagógicas que, una vez más, colocan a los docentes en el centro de las políticas educativas. La publicación de este libro sin duda contribuirá al crecimiento de esta apuesta que hace más de quince años viene estimulando el debate crítico y la producción sobre el trabajo docente en el contexto latinoamericano. Es con gran entusiasmo que acogemos esta publicación en el ámbito de Red Estrado y que sugerimos su lectura como una fuente importante y de referencia para los estudiantes y la investigación futura. This book addresses the policies for the teaching profession, the challenges of training and professionalism in the educational system to the new economic and social demands of the country and the region. Cultural diversity and recognition of the ways of being and living of indigenous people.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
Formatos

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Impreso

Libro

Estado: Activo
ISBN-13: 9789978102251
Idioma del texto: Español
Tamaño: 15 x 21 cm
Peso: 0.48 kg
Número de páginas del contenido principal: 275 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Quito
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2015

María Elena Ortiz Espinoza

María Elena Ortiz Espinoza
Nombre invertido: Ortiz Espinoza, María Elena
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Educación por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil. Magister en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul y licenciatura en Educación por la Universidad Central y Universidad Técnica Particular de Loja, Docente de las carreras de Educación Básica e Inicial y del Doctorado en Educación Universidad Politécnica Salesiana (UPS). Coordinadora del Grupo de Investigación Políticas Curriculares y Prácticas Educativas (GIPCYPE). Coordinadora Red Estrado capítulo Ecuador Es parte de la Red KIPUS.

Edgar Isch López

Edgar Isch López
Nombre invertido: Isch López, Edgar
Biografía:

Es docente de la Universidad Central del Ecuador e investigador y consultor de varios organismos ecuatorianos e internacionales. Ha trabajado distintos temas sociales y ambientales que se han reproducido en varias obras impresas relacionadas principalmente con educación, género, ecología política y recursos hídricos. Es activista por los derechos económicos, sociales y ambientales en Ecuador y ha participado con organizaciones populares de todo el país. Ha ejercido las funciones de ministro de Ambiente del Ecuador, director de Posgrados e Investigación de la Universidad de Cotopaxi y consultor del Foro de los Recursos Hídricos. Dirección Electrónica:[email protected]