Esta investigación aborda la singularidad de la historia como una
ciencia que se centra en el estudio de eventos pasados, lo que la
hace más compleja para investigar problemas sociales actuales.
Se valora, además, la falta de más universidades en El Salvador
que ofrezcan la carrera de historia.
El acercamiento hacia la memoria colectiva a través de la
enseñanza de hechos históricos en las aulas, se vuelve una mina
de información, para describir cuánto ésta puede convertirse en
una herramienta para la formación de ciudadanos más críticos, y
se enfoca en investigar cómo la enseñanza de la historia influye en
la construcción de la democracia en el país.
