Prólogo
Presentación
Capítulo 1
Necesidad del programa de apoyo académico en la facultad de comunicación social-periodismo de la Universidad Externado de Colombia
Capítulo 2
Antecedentes nacionales e internacionales
Capítulo 3
La pedagogía crítica para la formación de la autonomía en una propuesta de acompañamiento
Capítulo 4
Propuesta de acompañamiento para la facultad de comunicación social-periodismo de la Universidad Externado de Colombia
Capítulo 5
Análisis de resultados
Capítulo 6
Aspectos relevantes de la implementación
Capítulo 7
Validación y plan de mejoramiento
Epílogo
Anexo 1
Anexo 2
Diagnóstico de competencias en la facultad de comunicación social-periodismo 2010-2013
Bibliografía