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Profesional / académico
Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Prácticas de atención
Práctica 1: paradigma ANT (Attention Network Test)
Práctica 2: paradigmas utilizados en el estudio de la automaticidad - Efecto Stroop
Práctica 3: paradigmas utilizados en el estudio de la automaticidad - Efecto Simon
Capítulo 2. Memoria
Práctica 4: Memoria sensorial
Práctica 5: Falsos recuerdos
Práctica 6: Paradigma de reconocimiento de Sternberg
Capítulo 3. Prácticas de pensamiento y lenguaje
Práctica 7: Relaciones entre memoria de trabajo y resolución de problemas
Capítulo 4. Cognición social
Práctica 8: Relación entre funciones ejecutivas y teoría de la mente
Práctica 9: Comportamiento altruista en el juego del dictador
Práctica 10: Machismo y sesgo implícito hacia las parejas del mismo sexo
Instructivo para descarga y uso de recurso digital: ejecutable de experimentos clásicos
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| Propio / Privado | ---- | ---- |
Licenciada en Educación Preescolar; psicóloga; magíster en Desarrollo Educativo y Social; máster internacional en Neuropsicología Clínica; doctora en Psicología. Docente universitaria en asignaturas afines a procesos básicos de investigación en diseño y desarrollo de plataforma para estudio neurocognitivo y salud mental. Coordinadora del Semillero de Entrenamiento Cognitivo de Control Ejecutivo (Cognibrain), Universidad Católica de Colombia.
Correo electrónico: [email protected]
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Psicólogo, magíster en Filosofía Contemporánea.
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| ORCID | ---- | 0000-0002-2197-1346 |
Doctor en Psicología, título otorgado por la Universidad Complutense de Madrid (España). Biólogo y Magíster en Fisiología. Docente de los cursos Neuroanatomía Funcional y Psicología Comparada en la Universidad Católica de Colombia, líder del Laboratorio de Análisis del Comportamiento y Etología Humana perteneciente al Laboratorio de Psicología de La Universidad Católica de Colombia —LAPSUCC— y del semillero de Investigación en Prosocialidad, vinculado al Centro de Investigación en Psicología —CEIPS—.
