A manera de
introducción................................................ 1
Capítulo 1. Política nacional de
educación ambiental en Colombia: surgimiento y propuestas para su
estudio.............................................. 7
Capítulo 2. Valores bioéticos en la
política nacional de educación ambiental en Colombia: hallazgos y violencia
simbólica.......................................... 59
Capítulo 3. Valoraciones de los
valores bioéticos en la política nacional de educación ambiental: discusiones,
tensiones y propuestas................................... 115
Algunas
conclusiones....................................... 151
Es licenciada en Biología por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, especialista en Planeación para la Educación Ambiental por la Universidad Santo Tomás, magíster en Ambiente y Desarrollo por el Instituto de Estudios Ambientales (IDEA) de la Universidad Nacional de Colombia y doctora en Bioética por la Universidad El Bosque. Actualmente, es profesora titular de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y coordinadora de la Especialización y la Maestría en Educación y Gestión Ambiental de la misma universidad, así como investigadora y directora del Grupo de Investigación Ambiente y Cultura (GIAC). Algunas publicaciones son Educación ambiental en la educación superior: Consideraciones teóricas y metodológicas (Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2015); “Red de Maestros en Educación Ambiental: Un espacio de formación docente en Bogotá, Colombia”. Nodos y Nudos 4, n.º 32 (2012): 88-100; “Gobernabilidad sobre el recurso hídrico en Colombia: Entre avances y retos”. Gestión y Ambiente 15, n.º 3 (2012): 99-112.