Búsqueda avanzada
(por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Prólogo Presentación Capítulo I
Pedagogía de la memoria una promesa ética de formación Experiencias y
narrativas testimoniales:los tejidos de la memoria Pedagogía de la memoria:una
promesa ética de formación Capítulo II Trayectos y apuestas de la pedagogía de
la memoria en Colombda La cuestión del pasado reciente en el terreno pedagógico
El qué de la pedagogía de la memoria y de la enseñanza de la historia reciente
Capítulo III Registros de prácticas sobre la enseñanza de la historia reciente
en ColombiaAlgunas experiencia" en educación superior Algunas experiencias
en educación básica primaria y secundaria Aportes para perfilar los rasgos de
una enseñanza de la historia reciente en Colombia Capítulo IV Pedagogía de la
memoria,Derechos Humanos y construcción del ¡Nunca Más! El derecho a
la memoria y su relación con la verdad,la justicia y la reparación integral
Memoria histórica en medio de un contexto de violación sistemática a los
Derechos Humanos Pedagogía de la memoria y Derechos Humanos:construcción de
horizontes éticos para el ¡Nunca Más! Capítulo V Pedagogía de la
memoria:huellas de presente,memorias de futuro Una estampa dolorosa Desandar el
camino ¿Y (...) por qué una pedagogía de la memoria?Muchas posibilidades ¿Y
(...) el cómo? Autores Referencias bibliográficas Índice Onomástico Índice
temático
