CONTENIDO
Lista de figuras
Lista de tablas
Introducción. Por entre el mundo académico
Capítulo 1
Sobre niñez y juventud en dis-capacidad
Ser niño, ser niña, ser joven
De la niñez a la juventud condicionada por las dis-capacidades
Perspectivas sobre la vida en dls-capacidad
Capacidad fundada en la libertad
Capacidad arbculada a la plenitud humana
Capacidad ligada a la integridad de los derechos
Referencias
Capítulo 2
Ante el derecho a tener derecho al juego
El POstulado arendtiano
Los derechos de la niñez
El camino de la autonomia
El camino de la no discriminación
El camino del pleno goce de los derechos
Los derechos de las personas con discapacidad
Una instancia internacional
Referencias
Capítulo 3
Desde el juego instituido
Con rehabilitación
Para el aprendizaje
Por los derechos
Desde los referentes consbtucionales
Desde los tratados internacionales más próximos
Desde las politicas públicas
Hacia la participación Referencias
Capítulo 4
Con presencia de quienes juegan
Vida cotidiana
Lugares relevantes
Dimensión geográfica
Dimensión social o estructuras de poder Dimensión experiencial o experiencias situadas
Referencias
Capítulo 5
Para habitar el mundo común
Derecho cultural al juego Prácticas culturales
Acciones de jugar
Referencias
Índice Analítico
Índice Onomástico
