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Modelos matemáticos sobre requerimientos de agua para los cultivos de papa, alverja, maíz y cebada
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Modelos matemáticos sobre requerimientos de agua para los cultivos de papa, alverja, maíz y cebada

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789586609746
DOI: 10.19053/uptc.9789586609746
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: DRM
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 28.7 Megabytes (MB)
Número absoluto de páginas: 234 Páginas
Sello editorial: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Tunja, Boyacá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2025

Enseñanza universitaria o superior

Introducción..........................................................................................................XVIII

1. Metodología.........................................................................................................7

2. Generalidades..................................................................................9

    2.1. La evapotranspiración de referencia ET0..........................................10

        2.1.1. Modelo Penman-Monteith.........................................11

        2.1.2. Modelo Hargreaves para calcular la ET0.........................................38

        2.1.3. Procedimiento para calcular la ET0 en caso de datos faltantes.........................................41

        2.1.4. Estimación de errores al calcular la ET0.........................................46

    2.2. La ET de un cultivo en condiciones estándar, ETc.........................................49

        2.2.1. El coeficiente único del cultivo Kc.............................................50

        2.2.2. C´lculo de la ETc con el coeficiente único Kc......................... 66

        2.2.3. La ETc con el coeficiente dual, Kc = Ke + Kcb............................77

    2.3. La ET del cultivo sometido a estrés hídrico, ETcaj...........................98

3. Cultivo de papa................................................................................................115

    3.1. Generalidades del cultivo.........................................................................115

    3.2. La ETc del cultivo de papa.......................................................................117

        3.2.1. La ETc del cultivo en condiciones estándar.................................119

        3.2.2. La ETc del cultivo que presenta estrés hídrico,  ETcaj...............122

    3.3. Impacto del estr´es h´ıdrico en el cultivo........................................125

4. Cultivo de la alverja.......................................................................................134

    4.1. Generalidades del cultivo............................................................................134

    4.2. La ETc del cultivo de la alverja................................................................135

        4.2.1. La ETc del cultivo en condiciones estándar................................137

        4.2.2. La ET del cultivo sometido a estr´es h´ıdrico, ETcaj.....................140

    4.3. Impacto del estrés hídrico en el cultivo.............................................144

5. Cultivo del maíz....................................................................................................153

    5.1. Generalidades del cultivo.............................................................................154

    5.2. La ETc del cultivo del maíz...........................................................................155

        5.2.1. La ETc del cultivo en condiciones estándar..................................157

        5.2.2. La ET del cultivo bajo estrés hídrico,  ETcaj.................................160

    5.3. Impacto del estr´es h´ıdrico en el cultivo.................................................164

6. Cultivo de la cebada..............................................................................................173

    6.1. La ETc del cultivo de la cebada......................................................................173

        6.1.1. La ETc del cultivo en condiciones estándar........................................176

        6.1.2. La ET del cultivo sometido a estr´es h´ıdrico,  ETcaj.........................179

    6.2. Impacto del estrés hídrico en el cultivo.......................................................184

7. Aplicaciones didácticas..........................................................................................92

8. Conclusiones..............................................................................................................196

  • MAT000000 MATEMÁTICAS > General (Principal)
  • 338.1 Sociología y Antropología > Ciencias económicas > Producción > Agricultura (Principal)
Zagalo Enrique Suárez Aguilar
Nombre invertido: Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- http://orcid.org/0000-0002-1692-2240
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Doctor en Ciencias de la Educación por la Red de Universidades Estatales RUDECOLOMBIA, CADE Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – Tunja. Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia – Bogotá. Especialista en Computación para la Docencia por la Universidad Antonio Nariño. Ingeniero de Sistemas por la misma Universidad. Licenciado en Matemáticas y Física por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – Tunja. Integrante del Grupo de Investigación en Álgebra y Análisis UPTC, categorizado en Minciencias. Docente Titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-Tunja. Facultad de Ciencias. Líneas de investigación. Análisis, Educación Matemática.

[email protected]


Omaida Sepúlveda Delgado
Nombre invertido: Sepúlveda Delgado, Omaida
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-5710-6063
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Magíster en Ciencia Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia. Ingeniera de sistemas por la Universidad Antonio Nariño. Especialización en Computación para la Docencia de la misma Universidad. Licenciada en Matemáticas por la Universidad Industrial de Santander. Bachiller Comercial. Colegio Nuestra Señora de Fátima  (Bucaramanga). Profesor Titular - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja). Líneas de investigación: Álgebra Abstracta (Teoría de Grupos, anillos, Lineal). Educación Matemática (Conocimiento didáctico Matemático del profesor universitario - Enfoque Ontosemiótico del  Conocimiento y la Instrucción Matemática (EOS), Estudios históricos, epistemológicos; Educación matemática crítica) Investigador Junior, Coordinador del Grupo Álgebra y Análisis UPTC.

[email protected]

Nelsy Rocío González Gutiérrez
Nombre invertido: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-5710-6063
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Ciencias Matemáticas y Licenciada en Matemáticas y Física. Vinculada como docente de planta adscrita a la Facultad de Ciencias de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-Tunja. Actualmente se desempeña como docente investigadora en los programas de Doctorado en Ciencias de la Educación, Maestría en Didáctica de la Matemática y, en la carrera de matemáticas de la UPTC. Integrante activa de los grupos de investigación: Grupo de álgebra y análisis UPTC, y Grupo Somos Maestr@s. Líneas de investigación: Álgebra conmutativa Epistemología e historia de la matemática, Educación matemática, Saberes, conocimientos y prácticas en la formación de profesores de matemáticas.

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Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Nombre invertido: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Género: Femenino
Biografía:

Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Educación, Especialista en Docencia de la Matemática, Especialista en Docencia Universitaria y Licenciada en Matemáticas y Física . Está vinculada como profesora de planta del Programa de la Licenciatura en Matemáticas y actualmente se desempeña como Editora en Jefe de la UPTC. Lidera el Grupo de Investigación Somos Maestr@s en el área de educación matemática y cuenta con diferentes publicaciones cientí­cas en el campo investigativo de la formación de profesores de matemáticas

[email protected]


Miguel Patarroyo Mesa
Nombre invertido: Patarroyo Mesa, Miguel
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0002-3858-529X
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Doctor en Ingeniería y Ciencia de los Materiales por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – Tunja. Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia – Bogotá. Especialista en Matemáticas Aplicadas por la Universidad Sergio Arboleda - Bogotá. Licenciado en Matemáticas y Física por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – Tunja. Integrante del Grupo de Investigación en Álgebra y Análisis UPTC, categorizado en Minciencias. Docente de la Licenciatura en Matemáticas de la UPTC. Líneas de investigación. Análisis, Ciencias de los Materiales.

[email protected]

Luis Carlos Canaría Camargo
Nombre invertido: Canaría Camargo, Luis Carlos
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0001-5460-238X
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ----

Biografía:

Magíster en Ciencias Matemáticas por la Universidad Nacional de Colombia – Bogotá. Licenciado en Matemáticas y Física por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia – Tunja. Integrante del Grupo de Investigación en Álgebra y análisis UPTC, categorizado en Minciencias. Docente de la Licenciatura en Matemáticas de la UPTC. Integrante del Grupo de Investigación en Álgebra y Análisis UPTC categorizado en Minciencias. Líneas de investigación Análisis.

[email protected]