Miscelánea epistemológica

Agradecimientos

Introducción

I. Humanidades y epistemología. Del efecto “Ya lo dijo mi compañera” a la
metáfora del pez en el agua

1. Humanidades y educación superior: definiciones y debates

1.1. La tradición anglosajona y la tradición cristiano-tomista

1.2. El debate sobre las humanidades. Reliquias, guerreros y
hombres de negocios

1.3. En conclusión, ¿por qué son importantes las humanidades?

2. La epistemología como vínculo entre ciencia y conciencia

2.1. La epistemología desde el punto de vista de las humanidades

2.2. Tres razones a favor de la epistemología

Referencias

II. Cuando Eros conoció a Episteme

1. Platón y el Banquete

1.1. Aristófanes y la naturaleza humana: entre la soberbia, el castigo y la re-fusión

1.2. Sócrates y el mito de Eros

2. Siete versiones más sobre el amor

2.1. Tomás de Aquino: el amor natural es totalmente legítimo

2.2. Shakespeare: la flecha de Cupido y el amor pendenciero

2.3. Althusser: el amor es la simple libertad

2.4. Slavoj Žižek: amar es llevar el error de la existencia
hasta sus últimas consecuencias

2.5. Bauman y el amor en la modernidad líquida

2.6. Manuel Ruiz-García, el amor y FEA

2.7. Llinás y el amor como estado funcional del cerebro

3. El relato occidental sobre el amor

4. De Eros a Episteme

4.1. Eros, el filósofo

4.2. El tránsito breve del amor a la verdad

4.3. A la caza de la verdad

Referencias

III. El conocimiento científico a modo de relato

1. De la scientia clásica a la ciencia moderna (y más allá)

1.1. Inicio

1.2. Nudo

1.3. Desenlace

2. Conclusiones en clave epistemológica

Referencias

IV. Teoría social en la era de lo digital: entre lo sagrado y lo profano

1. Cambio de época y tecnologías digitales

1.1. Transformaciones en las relaciones sociales y en sus categorías de análisis

1.2. Tecnologías revolucionarias y rediseño sociocultural

1.3. Una sociedad nueva: individuos conectados, cultura de compartir,
y consumidores activos

2. El debate sobre Internet: entre el optimismo y la sospecha

2.1. Sociedad-red, Internet y salvación

2.2. Ciberespacio y nuevas formas control

3. Hacia un abordaje interpretativo de las nuevas tecnologías

3.1. Internet como ícono y metáfora

3.2. Modernidad, razón y tecnología

3.3. Retorno a las humanidades: sensibilidad estética y cultivo de la percepción

Referencias

V. Sociología cultural, tecnología y humanidades

1. Propuesta teórica, epistemológica y metodológica de la sociología cultural

1.1. De un análisis multidimensional a un programa fuerte de estudios sociales

1.2. ¿Sociología cultural o sociología de la cultura? Hacia un
modelo analítico de talante interpretativo

1.3. Textos y estructuras narrativas: centralidad del significado y códigos binarios

1.4. Epistemología cultural: fundamentos e impacto

2. Cultura y tecnología

2.1. Experiencias icónicas y tecnologías domesticadas

Referencias