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Enseñanza universitaria o superior
Edad de interés, años: desde 18
Introducción..................................................................................................................................6
Objetivos del taller.....................................................................................................................6
Objetivo general....................................................................................................................6
Objetivos específicos...............................................................................................................6
Encuadre teórico.........................................................................................................................7
¿Qué es el mentoring?........................................................................................................7
Pilares teóricos del mentoring como estrategia de simulación
e innovación educativa......................................................................................................8
Estrategias pedagógicas para enseñar y evaluar competencias............... 11
Propuesta para llevar el taller a la acción.....................................................................13
Estaciones del mentoring................................................................................................13
Desarrollo de la propuesta.............................................................................................14
Modalidad para talleres en el contexto
de la cátedra de Clínica Quirúrgica II.................................................................14
Estación 1: Técnica de drenaje pleural............................................................................19
Estación 2: Drenaje de absceso.........................................................................................28
Estación 3: Extracción de un cuerpo extraño en la garganta de adultos.....40
Estación 4: Extracción de sangre arterial....................................................................50
Estación 5: Hemostasia en cuero cabelludo..............................................................60
Estación 6: Infiltración local con anestesia..................................................................70
Estación 7: Lavado de oído...................................................................................................84
Estación 8: Lavado ocular.....................................................................................................94
Estación 9: Punción lumbar................................................................................................108
Estación 10: Nudos y suturas quirúrgicos....................................................................124
Estación 11: Toma de muestra en herida para cultivo.............................................152
Estación 12: Caja de sutura.................................................................................................164
Estación 13: Campo quirúrgico..........................................................................................174
Estación 14: Colocación y extracción de sonda vesical........................................186
Estación 15: Extracción de anzuelo................................................................................204
Estación 16: Lavado de heridas.........................................................................................216
Estación 17: Manejo de ostomía.......................................................................................230
El Dr. Fernando Coronel es médico
especialista en cirugía general y
docente universitario. Se desempeña
como profesor en la cátedra
de Clínica Quirúrgica II, donde ha
impulsado espacios de aprendizaje
clínico basados en el acompañamiento activo y el desarrollo de
habilidades prácticas. Su labor docente
se destaca por integrar la formación
técnica con el crecimiento
humano del futuro profesional de
la salud.
