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Materials for the learning of english and teachers`professional growth
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Materials for the learning of english and teachers`professional growth

  • Editorial Universidad Externado de Colombia
    Universidad Externado de Colombia


  • This book is the compilation of eight research studies conducted by the students from the Master's in Education with Emphasis on English Didactics at the School of Education in Universidad Externado de Colombia, and one study carried out by the professors from the same Emphasis. It illustrates the students' research process focused on various English didactíc issues relevant to the EFL community of teachers. 

    This issues comprise several themes such as materíals development for teachers' professional growth, undergraduate students' critical thinkíng skílls revealed through ín-dass debates on controversial íssues ín an EFL dassroorn, the enhancement of wrítíng through cooperative learning, the improvement of oral fluency through vocabulary learníng actívíties based on collocations, materials development for learning English for specific purposes, development of task-based vocabulary to enhance reading comprehension, the process approach to develop argumentative skills, meaningful photographs to engage students in oral activities, and fostering reading strategies through the use of authentic materials. 

    This book divided into nine chapters. Each chapter explains the corresponding research process undergone by the students. It describes their theoretical considerations, instructional and research designs, data analysis and findings, and condusions in relation to their concern. 
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587727388
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 375 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá D.C
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2017

  • EDU000000 EDUCACIÓN > General (Principal)
  • 370 Sociología y Antropología > Educación > Educación (Principal)
  • Educación
  • Libros resultados de investigación
  • Educación y Pedagogía

Astrid Núñez Pardo

Nombre invertido: Núñez Pardo, Astrid
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID ---- https://orcid.org/0000-0001-6176-4520
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Externado de Colombia ----

Biografía:

Investigadora asociada en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Externado de Colombia, vinculada al Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad del Valle - Cali, Colombia. Ha tenido a su cargo cursos de investigación, desarrollo de materiales, metodologías de enseñanza y escritura académica en programas de posgrado. Investigadora de la línea de investigación Desarrollo de Materiales Didácticos del Grupo Pedagogía Crítica y Didácticas para la Transformación Social.

[email protected]

María Fernanda Téllez Téllez

Nombre invertido: Téllez Téllez, María Fernanda
Biografía:

Doctorado Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Doctorado en Educación Enerode2015 - Febrero de 2022 Prácticas Pedagógicas de los Maestros de inglés: La auto confrontación para la reflexión sobre la acción Maestría/Magister UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA Maestría en educación Juniode2005 - Junio de 2008 Una mirada hacia la competencia argumentativa en lengua extranjera a través del debate de temas de interés social en el aula Pregrado/Universitario Fundación Universitaria San Martin Facultad de Administración de Empresas a Distancia Juliode2002 - Septiembre de 2009 Diseño de un modelo de calidad en el subproceso de selección y definición de perfiles en el área de recursos  en los supermercados Siglo XXI S.A, Bogotá Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Facultad de Lenguas Modernas Enerode1988 - de 1993 Licenciada en Lenguas Modernas

Judith Castellanos Jaimes

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