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Maneras de sentir las pedagogías hospitalarias y domiciliarias
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Maneras de sentir las pedagogías hospitalarias y domiciliarias

  • Editorial Editorial UNAL - Universidad Nacional de Colombia
    Universidad Nacional de Colombia
    • Autor: Varios Autores
  • El libro alberga un conjunto de experiencias documentadas por quienes las han vivido. En términos de reflexiones sentidas, acoge y comunica lo vivido tanto al interior de los hospitales, como en los domicilios de niñas, niños y jóvenes en situación de enfermedad crónica. Sus cinco capítulos surgen a propósito de los debates compartidos por los grupos de docentes, estudiantes y familias que han cultivado los procesos de enseñanza y aprendizaje en distintas instituciones hospitalarias y diferentes domicilios familiares. Sus contenidos expresan unas maneras de sentir que remiten a la noción de afecto encarnado; son reflexiones acerca de los saberes pedagógicos, que nutren los debates fomentados entre distintos grupos de docentes, entre familias y docentes, entre niñas, niñas y jóvenes estudiantes, y entre maestras, maestros e instituciones educativas. 
  • Palabras claves:
Formatos

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Impreso

Tapa blanda o Bolsillo - Encuadernación comercial

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587839432
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 x 0.8 cm
Peso: 0.1800 kg
Número absoluto de páginas: 76 Páginas
Sello editorial: Sede Bogotá
Sello editorial: Facultad de Medicina
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2019

Tabla de materias / Tabla de contenido

CONTENIDO

Presentación

Capítulo 1. 

Repensar el sentido de las pedagogías hospitalarias 

Introducción 

Saber enunciar 

Saber estar 

Saber vivir 

Nuestras formas de repensar

Conclusiones 

Referencias 

Capítulo 2. 

Resignificaciones de la pedagogía hospitalaria y de las familias 

En el escenario 

Resigniflcando la pedagogía hospitalaria

¿Por qué es necesario incluir a las familias?

Cierre 

Referencias 

Capítulo 3. 

Acerca de la educación domiciliaria y hospitalaria en Argentina
 
Inicios situados 

Modalidad del sistema educativo 

Modos de hacer y ser en educación

hospitalaria y domiciliaria 

Alcances: cotidianidad de las labores docentes

Referencias
 
Capítulo 4.
 
Reflexiones sobre pedagogía hospitalaria y domiciliaria de la salud 

Ubicación conceptual
 
Breve nota sobre la educación inclusiva 

Funciones de la pedagogía hospitalaria y domiciliaria 

Acciones pedagógicas en hospitales y domicilios

Espacios de atención hospitalaria y domiciliaria

Cierre: nada contigo sin mí, nada conmigo sin ti

Referencias 

Capítulo 5. 

Experiencias de aprendizaje de las matemáticas en el aula hospitalaria 

Introducción 

Acercamiento a las pedagogías críticas Aulas hospitalarias 

Conocimiento matemático 

Experiencias hospitalarias de aprendizaje de las matemáticas 

Conclusiones 

Referencias 

índice analítico 

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