Los ilustrados de Nueva Granada 1760-1808. Genealogía de una comunidad de interpretación

Introducción: reconsiderar la ilustración

1. Estado absolutista y sociedad en el mundo colonial hispánico
2. La historiografía colombiana y el problema de la ilustración
3. El objeto de esta investigación
4. La cronología: 1970-1808
5. La documentación

Primera parte

Capítulo I
Educación ilustrada y universidad

1. Sociedad estamental y cuerpos universitarios
2. El crecimiento universitario durante el siglo XVIII
3. Transformaciones académicas y reforma universitaria
4. Biblioteca pública y lectura
5. Balances y resultados hacia 1808

Capítulo II
La crisis de la juventud escolar

1. Actividad pública y vida privada
2. El informe de don Manuel del Socorro Rodríguez acerca del mundo de los universitarios
3. Neogranadinos en Europa
4. Algunos efectos y resultados

Capítulo III
El autodidactismo: Al margen de la universidad

1. El escándalo de lenguaje
2. Las crisis de las vacaciones jurídicas y las conversiones a la historia natural
3. La actividad ilustrada en Popayán
4. En el margen de la universidad

Segunda parte

Capítulo IV
comercio y circulación del libro en la sociedad colonial

1. El libro en la sociedad colonial
2. La biblioteca de un clérigo del siglo XVII
3. Los libros de los jesuitas
4. Nuevos libros en circulación
5. El comercio y la circulación del libro ilustrado
6. Los libros, más allá de los ilustrados

Capítulo V
Bibliotecas, lecturas y lectores en la ilustración

1. La transformación de la biblioteca del reino
2. Nuevas prácticas de la lectura
3. Lecturas ilustradas en el campo
4. La lectura de gacetas

Capítulo VI
La escritura, la obra y el público

1. La correspondencia de los ilustrados
2. El público o el nuevo imaginario de la escritura
3. La lectura y la escritura: valores y representaciones
4. Una estrecha sociedad de lectores

Tercera parte

Capítulo VII
Una nueva representación de la riqueza

1. El descubrimiento de la economía política
2. La familia Torres en Popayán
3. Crecer y multiplicar

Capítulo VIII
Una nueva representación del trabajo, la naturaleza y el saber

1. Trabajo, trabajo manual y trabajo intelectual en la sociedad colonial neogranadina
2. Otra representación de la naturaleza: la utilidad
3. El trabajo del intelectual
4. Saberes ilustrados, saberes prácticos, saberes populares

Capítulo IX
El modelo cultural de los ilustrados

1. La función y el lugar del intelectual
2. El príncipe, protector de las ciencias y de las letras
3. Autonomías y dependencias

Capítulo X
Cultura, política y sociedad: El mundo de los ilustrados

1. Los ilustrados de Nueva Granada, una comunidad de interpretación
2. Las culturas de los ilustrados
3. La política de los ilustrados
4. Los ilustrados y la sociedad

Síntesis y conclusiones

1. Esquema general de interpretación
2. El ideario cumplido
3. Un proceso inacabado
4. Consecuencias sobre el siglo XIX

Bibliografía General

Fuentes primarias

Bibliografía