Las tecnologías en y para la salud pública

Prólogo
TECNOLOGÍAS: ASPECTOS GENERALES
Capítulo I. La tecnología en y para la salud pública: su presencia en la prevención, diagnóstico, intervención, atención y rehabilitación de los pacientes
Capítulo II. Perspectiva sociomédica de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la salud pública mental
Capítulo III. La tecnología aplicada a la educación en salud pública. El novedoso ejemplo del hospital simulado: "simulando simulacro"
Capítulo IV. Intervenciones digitales para promover los hábitos de higiene en los entornos comunitarios: revisión sistemática
Capítulo V. El pódcast, una herramienta para la promoción de la salud
Capítulo VI. La ola tecnológica en la salud pública: lo que arrasó, lo que mojó y lo que dejó seco
Capítulo VII. Medicamentos y tecnologías en salud: la transformación de la atención pública
Capítulo VIII. El rol de la telesalud en la implementación de sistemas de gestión en seguridad y salud en el trabajo y entornos laborales saludables en México
Capítulo IX. Las tecnologías y su importancia en el objetivo del desarrollo sostenible 3: salud y bienestar
Capítulo X. El juego de roles como estrategia de evaluación de las competencias de liderazgo en salud pública en la educación superior
Capítulo XI. Uso problemático de la tecnología: una reflexión sobre implicaciones para la salud pública
Capítulo XII. Inequidades en el acceso a las tecnologías emergentes en atención a la salud
Capítulo XIII. El uso de las interfaces de voz para la salud pública: una revisión sistemática basada en el método prisma
Capítulo XIV. Aplicaciones móviles sobre COVID-19 desarrolladas en países latinoamericanos
Capítulo XV. Las TIC como herramienta para la promoción del envejecimiento activo y saludable: el reto de disminuir la brecha digital
Capítulo XVI. La inteligencia artificial en la medicina: una visión general
TECNOLOGÍA: ASPECTOS ESPECÍFICOS
Capítulo XVII. Los usos de la tecnología para contribuir a la salud pública
Capítulo XVIII. El software SNPClinic v.1.0 y su aplicación en el descubrimiento de blancos terapéuticos, diagnósticos acompañantes e interpretación genómica
Capítulo XIX. Evaluación de aplicaciones (apps) móviles relacionadas con nutrición mediante el sistema iSYScore
Capítulo XX. La disponibilidad de TIC en servicios públicos de salud del municipio de Xalapa, Veracruz durante la pandemia COVID-19
Capítulo XXI. Tecnologías de la información en salud, ¿realmente son promotores de hábitos de vida saludables?
Capítulo XXII. Tecnologías emergentes en la atención a la salud
Capítulo XXIII. Uso de las TIC para evaluar la información sobre la clasificación NOVA de alimentos y su asociación con el sobrepeso y la obesidad
Capítulo XXIV. Tecnologías aplicadas a salud pública y nutrición en humanos
Capítulo XXV. Autoconocimiento, introspección y regulación emocional mediante las nuevas tecnologías: propuesta de innovación docente a través de la formación en competencias socioemocionales. El rol del docente en la promoción de la salud 
Capítulo XXVI. Tecnologías aplicadas para la prevención y control de las enfermedades transmitidas por vector
Capítulo XXVII. Uso de la tecnología en el tratamiento nutricional en población con sobrepeso y obesidad
Capítulo XXVIII. Rescate de saberes sobre jugos para la salud: caso de estudio adultos mayores del sistema universitario del adulto mayor en la Universidad de Guadalajara
TEMAS RELACIONADOS
Capítulo XXIX. Aproximación social de las tecnologías de la información y comunicación en la salud pública (TIC) y la medicina genómica en población mexicana
Capítulo XXX. Uso de la tecnología para la aplicación a distancia de un proyecto sobre ingesta nutricional en el estado de Oaxaca, México
Capítulo XXXI. Observatorios en seguridad alimentaria, una estrategia para el fortalecimiento de la política pública en México en materia de alimentación y nutrición
Capítulo XXXII. Tabla de vida abreviada para la población amparada del ISSSTE-JALISCO, 2021
Capítulo XXXIII. La relación entre tiempo frente a una pantalla, rendimiento académico e indicadores de salud en el escolar