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Las prácticas pedagógicas en la formación profesional docente: experiencias significativas en América Latina y el Caribe
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Las prácticas pedagógicas en la formación profesional docente: experiencias significativas en América Latina y el Caribe

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Estado: Activo
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: Ninguno
Idioma del texto: Español
Tipo de edición: Nueva edición
Consulta y descarga
Nombre invertido: Portilla Faicán, Gladys
Nombres clave: Portilla, G.
Género: Femenino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Nacional de Educación
  • Docente Titular
Nombre invertido: Pesántez, María Dolores
Género: Femenino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID 0000-0001-5914-0663 ----
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Nacional de Educación
  • Investigadora
Nombre invertido: Rodríguez Lozano, María Nelsy
Género: Femenino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Nacional de Educación UNAE
  • Docente investigadora
Jaime Ullauri Ullauri
Nombre invertido: Ullauri Ullauri, Jaime
Género: Masculino
Identificadores:
Tipo ID Nombre ID Valor ID
ORCID https://orcid.org/0000-0003-0509-4299 ----
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Nacional de Educación
  • Investigador

Biografía:
Licenciado en Psicología Educativa por la Universidad Nacional de Educación (UNAE). Magíster en Educación y Desarrollo del Pensamiento por la Universidad de Cuenca, Ecuador. Magíster en Orientación Educativa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España. Doctor en Psicología de la Educación por la Universidad de Barcelona, España. Participa en el grupo de investigación Grintie. En la actualidad es docente investigador de la Universidad Nacional de Educación.