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La observación. Manual de ejercicios y de actividades
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La observación. Manual de ejercicios y de actividades

  • Editorial Editorial Pontificia Universidad Javeriana
    Pontificia Universidad Javeriana de Colombia
    • Autor: Adriana Mora Antó
  • El interés en el estudio el comportamiento del ser humano o más propiamente en el estudio del comportamiento infantil. Se pueden considerar desde dos estrategias: el estudio bajo las condiciones controladas propias de un laboratorio o bien la investigación en el ambiente natural, tal como ocurre en las situaciones de campo. Cuando se recurre a instrumentos de registro mecánico, la precisión y exactitud del registro suele ser importante pero se corre el riesgo por ejemplo, de que la presencia de artefactos especiales desvirtúe el comportamiento del niño o bien represente inconvenientes en el manejo y análisis de la información que se recoge.
Formatos

Formatos

Impreso

Libro

Estado: Activo
ISBN-13: 9999999999201
Tamaño: 17 x 25 cm
Peso: 0.3200 kg
Número absoluto de páginas: 113 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Fecha de publicación: 2005

Tabla de materias / Tabla de contenido

Presentación
La observación
Observación no estructurada
Observación estructurada
Evaluación de la concordancia
Entre observadores
Métodos de registro observacional
La entrevista
El cuestionario
Bibliografía

Ejercicios

Ejercicio No. 1
Observación naturalista de un niño

Ejercicio No. 2
Acuerdo entre dos observadores

Ejercicio No. 3
Descripción de un solo niño

Ejercicio No. 4
Observación con enfoque: molaridad – molecularidad

Actividades

Actividad No. 1
Niños nacidos prematuramente y con bajo peso

Actividad No. 2
Apego y vínculo materno infantil

Actividad No. 3
Evaluación noción de permanencia de objeto

Actividad No. 4
Evaluación nociones conservación, seriación y clasificación

Actividad No. 5
Desarrollo cognitivo

Actividad No. 6
Desarrollo cognitivo del lenguaje

Actividad No. 7
Desarrollo social: interacción social entre preescolares

Actividad No. 8
Desarrollo social: comportamiento de los niños, según su edad

Actividad No. 9
Desarrollo cognitivo, afectivo y social en el aula de clase

Anexos
1 – 3

  • FAM001000 FAMILIA Y RELACIONES > Abuso > General (Principal)
  • Psicología