La nueva epistemología de la libertad humana y las neurociencias

CONTENIDO

Presentación

Estudio previo. Aproximación al estudio de las neurociencias

1. Metodologías pioneras y su evolución

2. La interdisciplinariedad de las neurociencias

3. La diversificación de su campo de acción

4. La neurociencia cultural: un campo emergente

5. El surgimiento de la neuroantropologia

6. Relaciones entre neurociencia cultural y neuroantropología

7. Vinculación entre neuroantropología, cognición social y cultura

8. Conclusión: el futuro de las neurociencias

Introducción

Capítulo 1. Filosofía y ciencias entremezcladas en cultivo y crecimiento en la Antigüedad

Capítulo 2. El nacimiento del Estado moderno y la separación de la filosofía y las ciencias. Una vuelta reciente al pensamiento de Spinoza

Capítulo 3. Flexibilización del concepto de lo científico y surgimiento de las ciencias de la cultura, sociales o del espíritu versus el renacimiento y agitación del concepto duro de ciencias

Capítulo 4. La tarea integradora moderna de la antropología filosófica con respecto a las ciencias que estudian la esencia del ser humano y su renacer en la neuroantropología filosófica

Capítulo 5. La Consilience como espistemología

Capitulo 6. Aspectos de las neurociencias modernas que respaldan la libertad en la conducta esencial del ser humano. El decálogo de la libertad de elección y decisión

6.1. La neotenia, la inteligencia, la creatividad y la meta conciencia humana. Particular referencia a Bueno I Torrens y el enigma de la libertad humana

6.1.1. La neotenia en humanos: perspectivas biológicas, cognitivas y evolutivas

6.1.1.1. Evidencias morfológicas de la neotenia en humanos

6.1.1.2. Mecanismos biológicos y ontogenéticos

6.1.1.3. El papel de la neotenia en la evolución humana

6.1.1.4. Neotenia, meta cognición y desarrollo cognitivo

6.1.2. La inteligencia, la creatividad y la meta conciencia humana

6.2. La neurociencia social y la neurociencia cultural. En particular sobre las emociones sociales o culturales

6.3. Edward Osborne Wilson y la teoría de la Consilience

6.4. El abandono del determinismo duro y la entrada al escenario de la probabilidad como su reemplazo y en particular la "Segunda ley de la termodinámica": la "entropia"

6.5. La teoría de Roger Penrose y el funcionamiento cuántico del cerebro

6.6. La neuroplasticidad cerebral

6.7. Consciente e inconsciente. El manejo de los hábitos, los sesgos cognitivos, marcadores somáticos y disonancias cognitivas en el ámbito funcional de los "códigos de corrección de errores" a partir del conocimiento de la genética y la informática

6.7.1. Hábitos y códigos de corrección de errores

6.7.2. Sesgos cognitivos y códigos de corrección de errores

6.7.3. Marcador somático y códigos de corrección de errores

6.7.4. Disonancias cognitivas y códigos de corrección de errores

6.7.5. Interconexión entre sistemas: adaptación biológica e informática

6.7.6. Integración de la referencia al contexto de hábitos, sesgos, marcadores somáticos y disonancia cognitiva

6.7.7. Anotaciones complementarias sobre componentes clave del mecanismo bayesiano

6.7.8. Una reflexión final a propósito de los tópicos tratados

6.8. La teoría del funcionamiento del cerebro en cuatro dimensiones

6.9. Wolf Singer y Ricard Matthiew sobre la creencia del libre albedrio

6.10. La toma de decisiones como corolario de la capacidad y facultad de elegir como aspecto definitorio del ser humano

6.10.1. Procesamiento de información

6.10.2. Sentido de agencia

6.10.3. Procesos meta cognitivos

6.10.4. Consciencia

6.10.5. Acción voluntaria

6.10.6. Funciones ejecutivas

Capitulo 7. Integración de los principios neurocientificos del comportamiento humano

7.1. Paradigmas experimentales

7.2. Paradigmas experimentales en los procesos de toma de decisiones

7.3. Toma de decisiones y emociones

7.3.1. El Sistema Nervioso Central (SNC)

7.3.2. Sistema Nervioso Autónomo (SNA)

7.3.2.1. Se divide en tres componentes principales

7.4. Sistema neuroendocrino y toma de decisiones

7.4.1. Hormonas y su rol en la toma de decisiones

7.5. Integración del sistema nervioso autónomo (SNA) y el sistema neuroendocrino

7.6. Influencia de heuristicas y sesgos cognitivos en la toma de decisiones

7.6.1. Heurísticas

7.6.2. Sesgos emocionales

7.7. Paradigmas experimentales en la neurociencia de la toma de decisiones

Capítulo 8. Nueva lectura de algunos supuestos de debate contrarios o favorables a las facultades de voluntad y elección humanas

8.1. Más allá del experimento de Libet: limitaciones, complejidad de la conciencia y el proceso de toma de decisiones

8.1.1. El experimento de Libet: tiempo, conciencia y control motor

8.1.2. El campo mental consciente (CMF) y el libre albedrio: un modelo de regulación activa

8.1.3. La conciencia en el experimento de Libet no abarca toda la toma de decisiones

8.1.4. Limitaciones metodológicas del experimento de Libet

8.1.5. Malinterpretaciones comunes del libre albedrío: una visión más amplia

8.1.6. La conciencia como fenómeno complejo y no reductible

8.1.7. Integración con los hallazgos de otros estudios y avances en neurociencia cuántica

8.1.8. A modo de conclusión provisional

8.2. La física cuántica como marco para comprender la causalidad consciente y el libre albedrío

8.2.1. El libre albedrío y la física cuántica: un vínculo entre evolución y causalidad indeterminista

8.2.2. El libre albedrio: puente entre ética, física cuántica y conciencia humana

8.2.3. La potencia causal de la conciencia: un puente entre física cuántica y evolución humana

8.2.4. A modo de conclusión provisional

8.3. Neurociencia cuántica y consciencia

8.3.1. Mecanismos cuánticos, estados cuánticos y neurociencias

8.3.2. Definición de estado cuántico

9. Conclusiones

9.1. El problema epistemológico y gnoseológico del estudio del comportamiento humano y la libertad de elección y decisión en cuanto al sujeto del conocimiento, del método del conocimiento y del sujeto-objeto del conocimiento en cuanto a la obtención del conocimiento como ocupación de las ciencias básicas

9.2. El goce de los beneficios del progreso científico a la luz de los neuroderechos y la neuroética que deben regir la conducta del sujeto del conocimiento y la adecuación del método del conocimiento sobre el sujeto-objeto del conocimiento-experimentación para su obtención y su aplicación en la órbita y procesos de las ciencias básicas, como también su utilización posterior para los efectos tecnológicos, técnicos y aplicaciones tercerizadas en general por cualquier ciencia o disciplina

9.2.1. Los neuroderechos: un nuevo marco jurídico y ético como controles contra epistémicos

9.2.2. El progreso científico y la dignidad humana

9.2.3. Neuroderechos y antropología filosófica moderna

9.2.4. Conclusión sobre una neuroética fundada en los neuroderechos

9.3. Epilogo de las conclusiones

Bibliografía