Presentación
Tendencias en investigación e innovación educativas en la Universidad Nacional de Colombia 2007-2012
Ligia Ochoa Sierra
Omar Ruiz Nieto
Educación bilingüe en San Andrés, Providencia y Santa Catalina, y la revitalización del continuo del creole
Alberto Abouchaar
Archivos de las escuelas como fuentes para la escritura de la historia de las asignaturas escolares
Eurize Caldas Pessanha
Fundamentos teóricos, área de comparación y procedimientos investigativos: los estudios comparados y la escritura de una historia curricular
Fabiany De Cássia Tavares-Silva
La transformación de la práctica pedagógica, investigación y formación docente: una experiencia desde el programa Todos a Aprender, del Ministerio de Educación Nacional
Giovanny Castañeda Rojas
El trabajo por proyectos en la escuela
Graciela Fandiño
Leer en la clase de Filosofía con estudiantes de bachillerato
Astrid Guevara
Evaluación para valorar y aprender
Teresa León Pereira
Práctica pedagógica de la lectura y la escritura crítica en la escuela. Algunas claves para la formación docente
Emilce Moreno Mosquera
Habilidades básicas de pensamiento y ciclo de indagación
Héctor José Torres Jaimes
Los autores
Índice de materias
Índice de autores
