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Innovación tecnológica en la Educación
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Innovación tecnológica en la Educación

Tomo III

Formatos

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Impreso

Libro - Trade paperback (EE.UU)

Estado: Activo
ISBN-13: 9789978104248
Idioma del texto: Español
Tamaño: 15 x 21 x 1.3 cm
Peso: 0.3 kg
Número de páginas del contenido principal: 263 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Quito
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2020
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Tabla de materias / Tabla de contenido

Índice

 

Introducción

Capítulo I

Innovación tecnológica en la educación

Alexandra Patricia Chamba Zarango

Capítulo II

Pensamiento colectivo y conectado: el uso de la tecnología digital en la educación de la sociedad red

Andrés Hermann Acosta

Capítulo III

Educación digital para la innovación

Jorge Antonio Balladares Burgos

Capítulo IV

Tecnología de la información y comunicación como eje emergente del proceso de aprendizaje en la educación

Enrique Antonio Henríquez Muñoz

Capítulo V

La tecnología educativa como mecanismo para emprender nuevas investigaciones

Dulio Oseda Gago / Ruth Katherine Mendivel Geronimo / Elsy Sara Carhuachuco Rojas

Capítulo VI

El uso del chatbot como valor diferencial de innovación educativa en el proceso de e-Learning

Vinicio Alexander Chávez Vaca

Capítulo VII

La metodología Flipped Classroom y las bondades del blog y el twitter como herramientas de comunicación virtual

Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo

Capítulo VIII

Competencia digital en la enseñanza-aprendizaje del área Lengua y Literatura

Verónica Patricia Simbaña Gallardo

 

Sobre los/las autores/as

  • PHI014000 FILOSOFÍA > Metodología (Principal)
  • 371.3 Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Métodos de instrucción y estudio (Principal)
  • Filosofía
  • Educación

Floralba del Rocío Aguilar Gordón

Floralba del Rocío Aguilar Gordón
Nombre invertido: Aguilar Gordón, Floralba del Rocío
Biografía:

La Dra. Floralba del Rocío Aguilar Gordón es una académica, investigadora y docente universitaria ecuatoriana con una destacada trayectoria en los campos de la filosofía, la educación, la investigación científica y la innovación pedagógica. Su formación, experiencia docente, producción científica y liderazgo académico la posicionan en el ámbito nacional e internacional.Posee una sólida formación académica de cuarto nivel que incluye Posdoctorado en Ciencias y Posdoctorado en Investigación Cualitativa, así como doctorados en Filosofía, Investigación y Docencia, y Educación e Innovación. Además, cuenta con maestrías relacionadas con la educación y la formación docente, entre ellas: Magíster en Educación a Distancia, Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Magíster en Educación mención Educación Superior, y Magíster en Enseñanza de la Filosofía y Valores. Su formación se complementa con especializaciones, varios diplomados y múltiples certificaciones en planificación curricular, analítica de la sociedad del conocimiento, e-learning, transformación educativa, investigación educativa e innovación pedagógica Actualmente se desempeña como docente investigadora con dedicación a tiempo completo en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador.


Alexandra Patricia Chamba Zarango

Alexandra Patricia Chamba Zarango
Nombre invertido: Chamba Zarango, Alexandra Patricia
Género: Femenino
Biografía:
Licenciada en Filosofía y Pedagogía por la Universidad Politécnica Salesiana/Ecuador. Magister en Educación con mención en Gestión y Liderazgo en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Magister en Educación mención Desarrollo del Pensamiento en la Universidad Politécnica Salesiana/Ecuador. Colaboradora del Grupo de Investigación en Filosofía de la Educación (GIFE). Analista de Innovación Educativa en Secretaría de Educación, Recreación y Deporte.

Andrés Hermann-Acosta

Andrés Hermann-Acosta
Nombre invertido: Hermann-Acosta, Andrés
Género: Masculino
Biografía: Estudios de Doctorado en Tecnología Educativa y Gestión del Conocimiento. Máster en Comunicación y Educación para la Sociedad Red. Máster en Educación, Mención en Gestión Educativa por la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje de la OEI y el Centro de Altos Estudios Universitarios de Argentina. Estudios de Diplomado en Docencia e Investigación de Proyectos E-learning, CIFE-México. Licenciado en Comunicación Social. Catedrático de postgrado e investigador en el área de Educación y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en varias universidades de su país y el extranjero. Conferencista, articulista y asesor de organismos nacionales e internacionales en la implementación de programas y proyectos e-learning. Actualmente es Director de Educación Online en la Universidad Tecnológica Equinoccial del Ecuador.

Jorge Antonio Balladares Burgos

Jorge Antonio Balladares Burgos
Nombre invertido: Balladares Burgos, Jorge Antonio
Género: Masculino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Politécnica Salesiana ----

Biografía: Doctor en Formación del Profesorado y TIC en Educación. Magíster en Filosofía y Magíster en Tecnologías aplicadas a la gestión y práctica docente. Licenciado en Filosofía y Pedagogía. Profesor titular en la Universidad Andina Simón Bolívar -sede Ecuador y en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Director de la Unidad de Gestión de la Educación Virtual (UGEV) y Coordinador académico de la Especialización Superior en Educación y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad Andina Simón Bolívar -sede Ecuador. Principales temas de investigación y publicaciones: Educación Digital, Diseño Pedagógico de la Educación Virtual, Formación del Profesorado, Competencias digitales, Innovación Educativa Digital, y Docencia 2.0”. Registro Nacional de Investigadores: No. REGINV-1802262

Enrique Antonio Henríquez Muñoz

Enrique Antonio Henríquez Muñoz
Nombre invertido: Henríquez Muñoz, Enrique Antonio
Género: Masculino
Biografía: Licenciado en enfermería, Diplomado en Formación de Auditores Internos de Sistemas Integrados de Gestión de Calidad, Seguridad, Salud y Ambiente, Diplomado en Gerencia y Auditoría de los Sistemas de Información, Magíster en gerencia de salud pública, Aspirante al título de Doctor in Management en la Universidad Caribbean International University (ONCTI) código: RNII V-19570642-02-2018

Dulio Oseda Gago

Dulio Oseda Gago
Nombre invertido: Oseda Gago, Dulio
Género: Masculino
Biografía: Docente universitario principal, con más de 20 años de experiencia en investigación, gestión educacional y acreditación universitaria. Docente investigador Renacyt - Concytec. Ph.D. en Business Administration. Doctor en Ciencias de la Educación, Psicología Educacional y Tutorial, Sistemas de Ingeniería. Licenciado en Educación e Ing. de Sistemas.

Ruth Katherine Mendivel Gerónimo

Ruth Katherine Mendivel Gerónimo
Nombre invertido: Mendivel Gerónimo, Ruth Katherine
Género: Femenino
Biografía: Docente universitaria en la categoría de A1, con más de 10 años de experiencia en investigación, gestión educacional y acreditación universitaria. Doctor en Educación. Maestría en Administración de la Educación y Gestión Pública. Licenciada en Educación Inicial y Lic. Investigación y Gestión Educativa. Conferencista Internacional de la OIICE.

Elsy Sara Carhuachuco Rojas

Elsy Sara Carhuachuco Rojas
Nombre invertido: Carhuachuco Rojas, Elsy Sara
Género: Femenino
Biografía: Docente principal de la Universidad Nacional de Huancavelica. Doctor en Enfermería. Maestría en Didáctica Universitaria y Gestión en Servicios de Salud. Licenciada en Enfermería. Ha ocupado el cargo de Decana de la Facultad de Enfermería. Su trayectoria docente enfatiza el área de investigación científica. Docente, asesora y jurado en pre y post grado

Vinicio Alexander Chávez Vaca

Vinicio Alexander Chávez Vaca
Nombre invertido: Chávez Vaca, Vinicio Alexander
Género: Masculino
Biografía:
PhD en Educación. Jefatura Nacional del proyecto Desarrollo Infantil, modalidad e-learning. Docente Investigador de la Facultad de Psicología de la Universidad Internacional del Ecuador. Miembro del Grupo de Investigación Filosofía de la Educación (GIFE) de la Universidad Politécnica Salesiana. Miembro del Grupo de investigación EDO de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Lilián Mercedes Jaramillo Naranjo

Lilián Mercedes Jaramillo Naranjo
Nombre invertido: Jaramillo Naranjo, Lilián Mercedes
Género: Femenino
Biografía:
Magíster en Tecnologías y Práctica Docente. Magíster en Educación y Desarrollo Social. Experiencia docente en instituciones de educación superior del Ecuador como Universidad Central del Ecuador, Universidad UTE, y Universidad Técnica del Norte. Investigadora independiente, consultora y asesora académica de instituciones educativas públicas y privadas, evaluadora externa de la Revista Cátedra Universidad Central del Ecuador. Integrante del Grupo de Filosofía de la Educación GIFE de la Universidad Politécnica Salesiana. Autora de capítulos de libro y de artículos publicados en revistas nacionales e internacionales.

Verónica Patricia Simbaña Gallardo

Verónica Patricia Simbaña Gallardo
Nombre invertido: Simbaña Gallardo, Verónica Patricia
Género: Femenino
Biografía:
Ph.D. en Investigación Educativa. Magíster en Literatura Hispanoamericana y Ecuatoriana. Magíster en Educación Superior y Equidad de Género. Especialista en Diseño y Gestión de Proyectos Educativos y Sociales con Enfoque de Género. Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Lenguaje y Literatura. Profesora titular, tiempo completo en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, docente en la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura. Coordinadora de la Maestría en Educación, mención Lingüística y Literatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. Editora/Jefe de la Revista Cátedra de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. Integrante del Grupo de Investigación de Filosofía de La Educación – GIFE de la Universidad Politécnica Salesiana. Principales líneas de investigación: Educación intercultural e interdisciplinaridad, didáctica de la Literatura, investigación, tecnología e innovación educativa. Autora de capítulos de libros y artículos publicados en revistas de alto impacto.