Informe Integrado que presenta los avances de la Universidad Autónoma de Occidente (UAO) durante 2025 en materia de sostenibilidad con enfoque ASG (Ambiental, Social y de Gobernanza). El documento evidencia la consolidación de la sostenibilidad como ethos institucional, traducida en un direccionamiento estratégico, acciones concretas y resultados verificables que involucran formación, investigación, gestión universitaria y proyección social.
En formación, se destaca la integración de una competencia obligatoria en sostenibilidad para todos los programas académicos. En investigación, el impulso a proyectos colaborativos con impacto territorial y la creación de una spin-off universitaria. En proyección social, el trabajo con Fundautónoma y la conexión con comunidades. En gestión, el fortalecimiento de políticas, sistemas de control, buen gobierno y la medición de impactos.
El informe se basa en estándares internacionales (GRI, SASB), evidencia cumplimiento normativo, inclusión de grupos de interés en la gestión y una visión alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y los límites planetarios. El texto combina diagnósticos, datos cuantitativos, análisis de riesgo y relatos de experiencias que muestran un compromiso integral y progresivo con la sostenibilidad institucional.
Estado: Activo
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 126 Páginas
Tamaño del archivo: 33694315 Bytes
Tamaño del archivo: 32904.6 Kilobytes (KB)
Tamaño del archivo: 32.13 Megabytes (MB)
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 2
Ciudad de publicación: Cali
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026
Inversión en infraestructura pública y bienes comunes
Laboratorio Vivo: formación técnica y economía circular
Seguridad comunitaria como habilitador del desarrollo económico
Gestión de zonas verdes y sostenibilidad urbana — p. 21
GRI 3-3 Practicas de la comunicación
Proyectos institucionales
Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2030
Actualización del sistema académico Universitas Internacional
Juegos Deportivos UAO 2025
Representantes estudiantiles
Lanzamiento Máster Training UAO-RCN
Lanzamiento Digicampus Oriente
Relacionamiento mediático y relaciones públicas
Giras de medios
Participación en eventos con medios de comunicación
Transmisiones en vivo desde el Campus
Macrorrueda de negocios de Procolombia
Encuentro de periodistas del Pacífico
GRI 201-1 Valor económico directo generado y distribuido, obligaciones del plan de beneficios definidos y otros planes de jubilación y asistencia financiera recibida del gobierno
GRI 203-1 Inversiones en infraestructura y servicios de apoyo
GRI 2-24 Incorporación de los compromisos y políticas
GRI 207-1, 207-2 Enfoque fiscal, gobernanza fiscal, control y gestión de riesgos
LÍNEA DE TIEMPO
MARCO NORMATIVO: DEL ETHOS INSTITUCIONAL AL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO. El PDI 2025–2030
ZOOM AL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2025-2030: sostenibilidad como principio transformador
ZOOM A LA POLÍTICA DE SOSTENIBILIDAD
UAO TERRITORIO SOSTENIBLE: convergencia y proyección de un ethos transformado
GRI 3-3 Campus Sostenible
UAO 12 Accesibilidad para población diversa
UAO 13 Profesores con capacitación en educación virtual
UAO 14 Espacios para el aprendizaje y la educación virtual
GRI 201-2 Implicaciones financieras y otros riesgos y oportunidades derivados del cambio climático
GRI 305-1,305-2, 305-3, 305-5 Emisiones directas de GEI: alcance 1, alcance 2 alcance 3 y reducción de las emisiones de GEI
GRI 305-4 Intensidad de las emisiones de GEI
GRI 303-2, 303-3, 303-4, 303-5 Gestión del agua y vertimientos
GRI 306-3, 306-4 Gestión Integral de Residuos
GRI 302-1, 302-3, 302-4 Desempeño y eficiencia energética
CAMPUSLAB: laboratorio vivo de sostenibilidad
UAO 17, 18 Eventos o talleres de socialización de campus sostenible. Premios y reconocimientos recibidos por sostenibilidad
PARTE 2.
ARQUITECTURA DE LA GESTIÓN ASG
GRI 3-1 Proceso de determinación de los temas materiales
GRI 3-2 Lista de temas materiales
GRI 2-29 Grupos de interés
GRI 2-30 Convenios de negociación colectiva
GRI 2-6 Actividades, cadena de valor y relaciones comerciales
GRI 2-1 Detalles organizacionales
UAO 6 Acreditaciones institucionales en alta calidad nacionales e internacionales
UAO 8 Programas con acreditación en alta calidad nacional e internacional sobre el total de programas acreditables
GRI 2-28 Afiliación a asociaciones
Gobernanza y gestión de la cooperación internacional
Participación en redes: generación de valor institucional
Redes nacionales
Redes internacionales
Impacto en calidad, investigación y acreditación
Modalidades de participación y compromiso institucional
Transparencia y consolidación de información
GRI 417-1 Requerimientos para la información y el etiquetado de productos y servicios
NUESTRA GESTIÓN Y GOBERNANZA
FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES
GRI 2-23 Compromisos y políticas
GRI 3-3, UAO 26 Bienestar, salud y cultura; GRI 3-3, UAO 21 y22 Diversidad, equidad e inclusión; GRI 406-1 Casos discriminación y acciones correctivas; UAO 7 Calidad académica; UAO 11 Acceso a la educación; GRI 3-3, UAO 24 Impacto local y regional
Acciones integrales de prevención, acompañamiento, inclusión educativa y fortalecimiento del bienestar institucional.
Atención y acompañamiento frente a situaciones de violencia y discriminación
Seguimiento, transparencia y mejora continua
GRI 405-1 Diversidad de órganos de gobierno y empleados
INTEGRIDAD, TRANSPARENCIA Y GOBERNANZA
GRI 2-9 Estructura de gobernanza y composición
GRI 2-10 Designación y selección del máximo órgano de gobierno
GRI 2-11 Presidente del máximo órgano de gobierno
GRI 2-12 Función del máximo órgano de gobierno en la supervisión de la gestión de los impactos
GRI 2-13 Delegación de la responsabilidad de gestión de los impactos
GRI 2-16 Consejo Superior
GRI 2-17 Habilidades y experiencia del máximo órgano de gobierno en materia de desarrollo sostenible
GRI 2-18 Evaluación del desempeño del máximo órgano de gobierno
GRI 2-15 Conflictos de interés
GRI 207-3 Participación de los grupos de interés y gestión de sus inquietudes en materia fiscal
GRI 2-25 Procesos para remediar los impactos negativos
GRI 2-26 Mecanismos para solicitar asesoramiento y plantear inquietudes
GRI 417-2, 417-3 Casos de incumplimiento relacionados con la información y el etiquetado de productos y servicios y casos de incumplimiento relacionados con comunicaciones de mercadeo
GRI 2-27 Incumplimiento de leyes o normativas
ABASTECIMIENTO Y CADENA DE SUMINISTRO RESPONSABLE
GRI 3-3 Proveeduría sostenible
Abastecimiento responsable y gestión evolutiva de proveedores
Identificación y gestión de riesgos en la cadena de suministro
GRI 204-1 Proporción de gasto en proveedores locales
GRI 308-1, 308-2 Criterios e impactos ambientales en la cadena de suministro
GRI 414-1, 414-2 Gestión de criterios sociales en proveedores
Perspectiva de fortalecimiento y maduración del proceso
TALENTO HUMANO, CONTRATACIÓN Y REMUNERACIÓN
GRI 2-7 Empleados
GRI 2-8 Colaboradores que no son colaboradores
GRI 3-3 Talento humano
GRI 2-19, 2-20 Política de remuneración y proceso para determinar la remuneración
Remuneración fija y variable
Bonos de contratación o pagos de incentivos
Indemnizaciones por rescisión de contrato
GRI 202-2 Proporción de altos ejecutivos contratados en la comunidad local
GRI 2-21 Ratio de compensación total anual
GRI 405-2 Ratio entre el salario básico y la remuneración de mujeres y hombres
GRI 201-3 Obligaciones del plan de beneficios definidos y otros planes de jubilación
GRI 401-1 Contrataciones de nuevos empleados y rotación de personal
GRI 401-2 Prestaciones para los empleados a tiempo completo que no se dan a los empleados a tiempo parcial o temporales
GRI 401-3 Permiso parental
GRI 402-1 Plazos de avisos mínimos sobre cambios operacionales
Proyectos acompañados en 2025
Universitas XXI – Migración Universitas Internacional
CRIS (Current Research Information System)
Movilidad de elementos
Plan de trabajo profesoral
GRI 404-1 Programas de desarrollo de competencias y ayuda a la transición
Apoyo institucional
Cultura institucional
Formación
Formación autogestionada
Inducción institucional
GRI 404-2 Programas de desarrollo de competencias y ayuda a la transición
Inducción institucional y apropiación del rol
Acompañamientos
Programas de inglés
Programa Expertos Internacionales – Icetex
Apoyos institucionales para estudios
Procesos de formación y educación para toda la Vida
Comisiones
Formación autogestionada
Formación en nuevos programas y herramientas tecnológicas
Movilidades y profesional en desarrollo
Acompañamiento a líderes
Gestión del cambio y cultura institucional
Acompañamiento en la gestión pensional
GRI 404-3 Evaluación del desempeño y desarrollo de carrera
BIENESTAR, SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
GRI 403-1 Sistema de Gestión de la Salud y la Seguridad en el Trabajo
GIR 403-2 Identificación de peligros, evaluación de riesgos e investigación de incidentes
GRI 403-3 Servicios de salud en el trabajo
GRI 403-6 Promoción de la salud de los trabajadores
GRI 403-4 Participación de los trabajadores, consultas y comunicación sobre salud y seguridad en el trabajo
GRI 403-5 Formación de trabajadores sobre salud y seguridad en el trabajo
GRI 403-7 Prevención y mitigación de los impactos para la salud y la seguridad en el trabajo directamente vinculados a través de las relaciones comerciales
GRI 403-8 Cobertura del Sistema de Gestión de la Salud y la Seguridad en el Trabajo
GRI 403-9 Lesiones por accidente laboral
GRI 403-10 Dolencias y enfermedades laborales
PRIVACIDAD, SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN Y GESTIÓN DE DATOS
GRI 418-1 Reclamos violaciones a la privacidad y pérdida de datos de clientes
GRI 3-3 Seguridad de los datos
SASB 230a Seguridad de los datos
GRI 3-3 Continuidad del negocio
Análisis de indicadores y acciones de mejora
LA SOSTENIBILIDAD EN LA FORMACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE: CONSOLIDACIÓN DE LA COMPETENCIA INSTITUCIONAL EN SOSTENIBILIDAD
GRI 3-3 Calidad académica
UAO 16 Programas que abordan el tema de la sostenibilidad
IMPACTOS, RETOS Y OPORTUNIDADES
ESTRATEGIAS DE MITIGACIÓN Y GESTIÓN
SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y PARTICIPACIÓN
LA SOSTENIBILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN, LA CREACIÓN Y LA INNOVACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD: ciencia transformadora con impacto territorial y global
GRI 3-3 Investigación
Impactos de la investigación
Impactos negativos derivados de relaciones o actividades
Políticas y compromisos institucionales
Medidas adoptadas para la gestión de temas materiales
Seguimiento de la eficacia
Lecciones aprendidas y mejora continua
Participación de grupos de interés
UAO 1 Proyectos de investigación, creación y/o innovación ejecutados por dos o más grupos de investigación
UAO 2 Productos intelectuales de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación, y de apropiación social de conocimiento generados por los profesores de la UAO
UAO 3 Proyectos ejecutados de transferencia de tecnología e innovación cuantitativa reportada
UAO 4 Iniciativas de emprendimiento de triple impacto (ambiental, social y económico) acompañadas desde la UAO en sus etapas de preincubación e incubación
UAO 5 Estudiantes que han participado en la ruta formativa de investigación, creación y emprendimiento de la Universidad, sobre el total de estudiantes de pregrado y postgrado de la UAO
UAO 19 Grupos de investigación o grupos estudiantiles que trabajan en temas de diversidad, equidad e inclusión (DEI)
GRI 3-3 Impacto local y regional
Identificación de impactos
Políticas y compromisos
Acciones y medidas de gestión
Participación y cultura organizacional
Seguimiento y evaluación
Comunicación, transparencia y aprendizaje
Acciones que realiza la universidad para contribuir al desarrollo sostenible del territorio
Participación de la comunidad local en las iniciativas universitarias
Aprendizajes para la mejora del trabajo territorial
Comunicación de resultados e impactos a los grupos de interés
UAO 23 Soluciones implementadas basadas en ciencia, tecnología e innovación con impacto local y global
UAO 24 Personas impactadas con las soluciones implementadas basadas en ciencia, tecnología e innovación con impacto local y global
UAO 25 Inversión en el desarrollo e implementación de las soluciones basadas en ciencia, tecnología e innovación con impacto local y global
GRI 201-4 Asistencia financiera recibida del gobierno
Valor monetario total de la asistencia financiera recibida
Tipos específicos de asistencia financiera
Participación gubernamental en la estructura de propiedad, gobierno o toma de decisiones
LA SOSTENIBILIDAD EN LA PROYECCIÓN SOCIAL: DELINEANDO UNA HUELLA SOSTENIBLE
GRI 3-3 Fortalecimiento del conocimiento en Sostenibilidad
GRI 413-1 Programas participación comunidad
Fundautónoma
GESTIÓN UNIVERSITARIA Y BUEN GOBIERNO DESDE UN ENFOQUE ASG: UNA HOJA DE RUTA HACIA LA MADUREZ INSTITUCIONAL
UAO TERRITORIO SOSTENIBLE: UN TERRITORIO QUE CONSTRUIMOS JUNTOS
Lista de ilustraciones
Ilustración 1. Línea de tiempo – Hitos de la sostenibilidad en la UAO (1988-2025)
Ilustración 2. La apuesta UAO por la sostenibilidad y su despliegue a través de la Política de Sostenibilidad
Ilustración 3. Matriz de doble materialidad (financiera y de impacto)
Ilustración 4. Políticas y normativas de la UAO
Ilustración 5. Educación inclusiva: acceso, permanencia y graduación
Ilustración 6. Participaciones en la organización de gestión estudiantil y las escuelas de Facilitadores Sociales y de Liderazgo
Ilustración 7. Comparativo (Vinculación laboral por IES) - Histórico por variable - Recién graduados
Ilustración 8. Ciudad de residencia de estudiantes matriculados en el Valle del Cauca en programas virtuales de la UAO a través del proyecto DigiCampus
Lista de tablas
Tabla 1. Índice de graduación (2016-2025)
Tabla 2. Índice de graduación por sexo biológico (2016-2025)
Tabla 3. Programas con estudiantes activos por modalidad y nivel de formación, al cierre de 2025-2S.
Tabla 4. Información Detallada De Matrículas UAO
Tabla 5. Información Detallada Convenio Hep Latam (HL)
Tabla 6. Información Detallada Convenio Gobernación (GOB)
Tabla 7. Resumen estratégico de fuentes de financiación estudiantil - 2025
Tabla 8. Colocación de crédito UAO - 2025
Tabla 9. Convenio UAO-ICETEX - resumen por tipo de proceso y origen de recursos - 2025
Tabla 10. Detalle del convenio UAO-ICETEX por periodo - 2025
Tabla 11. Punto de orientación y asesoría ICETEX – 2025
Tabla 12. Programas con estudiantes activos por modalidad al cierre de 2025-2S
Tabla 13. Estudiantes por modalidad. En 2025
Tabla 14. Programas en modalidad virtual e híbrida
Tabla 15. Promedio de créditos matriculados por estudiante en 2025 – desagregado por nivel de formación y modalidad
Tabla 16. Promedio institucional agregado de créditos por estudiante en 2025
Tabla 17. Porcentaje de créditos en línea (100 % virtuales) por nivel de formación – 2025
Tabla 18. Solicitudes formales de matrícula – 2025
Tabla 19. Solicitudes formales de matrícula por semestre – 2025
Tabla 20. Estudiantes provenientes de otros departamentos diferentes al Valle del Cauca
Tabla 21. Becas y descuentos
Tabla 22. Inversión en infraestructura pública y bienes comunes
Tabla 23. cifras relevantes - Diplomado Master Training: Experto en Producción y Realización de Programas de Entretenimiento en Vivo
Tabla 24. Valor económico directo generado y distribuido
Tabla 25. Inversiones en proyectos 2025
Tabla 26. Cifras de capacitación profesoral en educación virtual – Competencia Digital UAO
Tabla 27. Distribución de espacios para el aprendizaje
Tabla 28. Proyectos derivados de la mitigación del cambio climático
Tabla 29. Emisiones de la UAO entre 2021 y 2024
Tabla 30. Intensidad de las emisiones de GEI 2021-2024
Tabla 31. Consumo mensual de agua comparativo 2024 y 2025
Tabla 32. Residuos generados – comparativo 204 y 2025
Tabla 33. Consumo total de energía dentro de la UAO – comparativo 2024 y 2025
Tabla 34. Redes activas
Tabla 35. Formación, información y sensibilización para la eliminación de las violencias basadas en género y discriminaciones (VBG y D)
Tabla 36. Órganos de gobierno por género
Tabla 37. Órganos de gobierno por edades
Tabla 38. Diversidad de empleados por categoría laboral
Tabla 39. Distribución porcentual por grupo de edad y categoría laboral
Tabla 40. Empleados de la UAO
Tabla 41. Relación contractual en la UAO
Tabla 42. Beneficios entregados a los empleados de la UAO
Tabla 43. Empleados por rango de edades y género
Tabla 44. Permiso parental
Tabla 45. Programas de inglés EPAP de la UAO y cantidad de participantes en 2025
Tabla 46. Programas EPAS de la UAO y cantidad de participantes en 2025
Tabla 47. Participaciones en el programa Expertos Internacionales de Icetex de la UAO en 2025
Tabla 48. Participaciones en apoyos institucionales UAO para estudios en 2025
Tabla 49. Participaciones UAO en procesos de formación en 2025
Tabla 50. Participaciones UAO en comisiones durante 2025
Tabla 51. Participaciones UAO en formación autogestionada – 2025
Tabla 52. Gestión del cambio y cultura institucional
Tabla 53. Peligros identificados en la UAO – 2025
Tabla 54. Nivel de probabilidad de materialización de un riesgo en la UAO – 2025
Tabla 55. Valoración de riesgos
Tabla 56. Tipos de consultas
Tabla 57. Población consultante
Tabla 58. Lesiones por accidentes laborales
Tabla 59. Mecanismos de accidente
Tabla 60. Comparativo de accidentes en la UAO entre 2024 y 2025
Tabla 61. Dolencias y enfermedades laborales
Tabla 62. Comparativo enfermedades laborales nuevas y antigua en la UAO entre 2024 y 2025
Tabla 63. Políticas para la calidad, la pertinencia y la mejora continua