Búsqueda avanzada (por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Infancia, trabajo y educación. Evaluación de una relación compleja
Compartir en redes sociales

Infancia, trabajo y educación. Evaluación de una relación compleja

Formatos

Formatos

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587727883
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 410 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 21
Ciudad de publicación: Bogotá D.C
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2017


INTRODUCCIÓN 

PARTE I
CRÍTICA A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PRÁCTICA DISCURSIVA "CONGELADA" 

Educación, escuela y niños trabajadores. Un nudo problemático no resuelto 
Giampietro Schibotto 

La tensa relación entre educación-infancia-trabajo. 

Contribuciones desde el análisis crítico del discurso para construir escenarios más dispuestos al diálogo 
Luz Stella Talero 

PARTE II 
ELEMENTOS SOBRE EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS FORMATIVOS EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES 

El desarrollo de los procesos psicológicos básicos de atención y memoria. Un estudio de caso comparativo entre niños que trabajan y estudian, y niños que solo estudian 
Erika Velandia 

Una compleja trilogía. Creatividad, trabajo infantil y escuela 
Tatiana Bernal 

PARTE III
EL TRABAJO COMO RECURSO FORMATIVO  

Trabajo y educación. Una opción para la inclusión social de personas en situación de discapacidad intelectual 
María Clara Vargas Quintero 
 
Del estigma al análisis crítico de la actividad laboral como proceso de formación y socialización 
Catalina Gutiérrez 

Didáctica por proyectos. Repensar el discurso y la práctica pedagógica desde los niños, niñas y adolescentes trabajadores 
giampietro Schibotto 

Educación en derechos e infancia y adolescencia trabajadora 
Alejandro Martínez 

PARTE IV 
LA VOZ, LOS SENTIDOS SUBJETIVOS Y LAS NARRATIVAS DE LOS NIÑOS, 'NIÑAS" Y ADOLESCENTES TRABAJADORES 
 
El trabajo, la escuela y su articulación. 

Sentidos y significados subjetivos en niños que trabajan y estudian 
Adriana Marcela Sánchez Bernal 

El papel de la escuela rural frente a la realidad de niños, niñas y adolescentes trabajadores 
Yois Bibiana Cruz Penagos 
Lilia Teresa Romero Pardo 

Procesos discriminatorios hacia los niños trabajadores en la escuela 
Laura Sánchez Lamen 
 
Configuraciones de la infancia sucreña trabajadora en el contexto de sus relaciones familiares y escolares 
Rubiela Codín Díaz 

BIBLIOGRAFIA GENERAL 

LOS AUTORES 

  • SOC026000 CIENCIAS SOCIALES > Sociología > General (Principal)
  • 300 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Ciencias Sociales (Principal)
  • Ciencias Sociales y Humanas
  • Libros resultados de investigación
  • Trabajo Social
Nombre invertido: Bernal Sánchez, Tatiana
Biografía:

Psicóloga de la Universidad Externado, magíster en Sociología y doctora en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma. Docente investigadora del Programa de Psicología, investigadora en el área de Estudios de Familia y docente en Estudios de Futuro y prospectiva en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia, donde también participa en docencia a nivel de posgrados. Su formación le permite tener una mirada interdisciplinar, facilitándole el diálogo abierto con diversas disciplinas, tanto de las ciencias sociales como de las denominadas ciencias naturales. Se desempeña desde 2019 como directora del Programa del Psicología de la Universidad Externado de Colombia.

Nombre invertido: Schibotto, Giampietro
Biografía:

Schibotto pertenece hace un poco más de siete años a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas del Externado y ha realizado importantes investigaciones y publicaciones sobre temas relacionados con la infancia, en particular, con infancias trabajadoras. El docente ha dedicado su vida a pensar el discurso de la infancia trabajadora y el tema de la educación desde la diversidad.

Frecuentemente el docente es invitado a congresos, seminarios, clases en universidades en Bolivia, Argentina, Cuba, Perú, entre otros. Recibió un título honorífico como profesor invitado de la Universidad de La Habana en Cuba.

El docente – investigador es consultor del Movimiento Latinoamericano de Niños y Adolescentes trabajadores (MOLANATS), y acompaña experiencias de diferentes organizaciones de movimientos de niñas y niños trabajadores en diversos países latinoamericanos.