Humanismo digital

Julian Nida-Rümelin; Nathalie Weidenfeld; Rocío Rueda Ortiz; Claudia Rozo Sandoval; Juan Carlos Amador; Jenny Catalina Loaiza-Fuquen; John Fernando Fajardo Velasco; Oscar Alejandro Barrios Candil; John Freddy Sarmiento Vela; Andrea Nassar; Ángela Salamanca; Juan Camilo Cardenal; Carlos López; Lizeth Marcela Díaz; Zully Octavia Farfán Romero; Oscar Cárdenas; Oscar Ardila

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Colección Comunicación, Tecnología y Culturas en Educación

Humanismo digital

Por una transformación humana de la democracia, la economía y la cultura en la era digital

Editorial Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
- Autor: Julian Nida-Rümelin
- Autor: Nathalie Weidenfeld
- Autor: Rocío Rueda Ortiz
- Autor: Claudia Rozo Sandoval
- Autor: Juan Carlos Amador
- Autor: Jenny Catalina Loaiza-Fuquen
- Autor: John Fernando Fajardo Velasco
- Autor: Oscar Alejandro Barrios Candil
- Autor: John Freddy Sarmiento Vela
- Autor: Andrea Nassar
- Autor: Ángela Salamanca
- Autor: Juan Camilo Cardenal
- Autor: Carlos López
- Autor: Lizeth Marcela Díaz
- Autor: Zully Octavia Farfán Romero
- Autor: Oscar Cárdenas
- Autor: Oscar Ardila
La digitalización tiene enormes repercusiones económicas, también culturales y éticas: desde los carros autónomos y los robots que cuidan personas mayores, la entrega de correo controlado por software y redes sociales, la economía del big data y los bots inteligentes, hasta la industria 4.0.
Este libro tiende un puente entre la filosofía y la ciencia ficción y desarrolla los fundamentos filosóficos de un humanismo digital en el que es esencial la distinción entre el pensamiento, los sentimientos y las acciones humanas, por un lado, y los procesos algorítmicos controlados por software, por el otro.
Se propone como una alternativa a la ideología de Silicon Valley, para la que, según los autores, la inteligencia artificial amenaza con convertirse en un sustituto de la religión.
La traducción al español incluye breves reflexiones de estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, quienes aportan una mirada desde el contexto educativo nacional, así como de la discusión de las ciencias sociales y humanas en América Latina.
Ilustrado: No
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Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9786287851795
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 248 Páginas
Tamaño del archivo: 7964519 Bytes
Tamaño del archivo: 7777.85 Kilobytes (KB)
Tamaño del archivo: 7.6 Megabytes (MB)
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026

Digital: descarga y online - EPUB

Estado: Activo
ISBN-13: 9786287851757
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 248 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026

Impreso

Libro

Estado: Activo
ISBN-13: 9786287851740
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 248 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026

Consulta y descarga

Tabla de materias / Tabla de contenido

Prefacio a la versión en inglés — p. 11
Traductor, Juan C. Amador
Presentación. El humanismo digital y los estudios ciberculturales críticos — p. 13
Autoras, Rocío Rueda Ortiz y Claudia Rozo Sandoval
Prólogo de la versión en español — p. 35
Autor, Juan Carlos Amador
1. Introducción — p. 51
Traductora y comentarista, Rocío Rueda Ortiz
2. Los robots como los nuevos esclavos (digitales) — p. 61
Traductora y comentarista, Jenny Catalina Loaiza-Fuquen
3. Estimulación digital de las emociones — p. 69
Traductor y comentarista, John Fernando Fajardo Velasco
4. El problema de la autonomía y la determinación en el mundo digital — p. 81
Traductor y comentarista, Óscar Alejandro Barrios Candil
5 El mundo como la perfecta máquina del universo — p. 91
Traductor, John Freddy Sarmiento Vela
6. Optimización digital, utilitarismo e Inteligencia Artificial — p. 99
Traductora y comentarista, Jenny Catalina Loaiza-Fuquen
7. La racionalidad económica como un programa de computadora — p. 105
Traductor y comentarista, Óscar Alejandro Barrios Candil
8. Por qué los robots no tienen juicio moral — p. 117
Traductora y comentarista, Andrea Nassar
9. Sin comparabilidad ética — p. 125
Traductora y comentarista, Andrea Nassar
10. Por qué la inteligencia artificial falla en los dilemas morales — p. 135
Traductora y comentarista, Angela Salamanca
11. Por qué las inteligencias artificiales no pueden pensar — p. 141
Traductor y comentarista, Juan Camilo Cardenal
12. Virtualidades digitales y realidades sobrias — p. 155
Traductor y comentarista, Juan Camilo Cardenal
13. Sobre la ética de la comunicación en internet — p. 161
Traductor y comentarista, Carlos López
14. Sobre la ética de la comunicación entre humanos e inteligencia artificial — p. 169
Traductor y comentarista, Lizeth Marcela Díaz
15. Aspectos culturales de la digitalización — p. 177
Traductora y comentarista, Zully Octavia Farfán Romero
16. La educación digital — p. 187
Traductor y comentarista, Óscar Cárdenas
17. Utopía de una democracia líquida — p. 201
Traductor y comentarista, Óscar Ardila

PHI010000 FILOSOFÍA > Movimientos > Humanismo (Principal)

UYQ Computación e informática > Ciencias de la computación > Inteligencia artificial (Principal)

144 Filosofía y psicología > Escuelas filosóficas específicas > Humanismo y sistemas relacionados (Principal)

Julian Nida-Rümelin

Nombre invertido: Nida-Rümelin, Julian

Nathalie Weidenfeld

Nombre invertido: Weidenfeld, Nathalie

Rocío Rueda Ortiz

Nombre invertido: Rueda Ortiz, Rocío
Género: Femenino
Biografía:

Profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación y adscrita al Grupo de Investigación, Educación y Cultura Política de la Universidad Pedagógica Nacional. Doctora en Educación de la Universidad de la Universidad de Islas Baleares (España), magíster en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. También trabaja en el Centro de Educación Global (EPIZ) en Reutlingen, Alemania.