Búsqueda avanzada
(por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Profesional / académico
Lista de tablas 11
Lista de figuras 13
Prólogo 15
Introducción: ¿por qué hablar de la niñez migrante y su acceso a la educación? 19
Aproximación metodológica y herramientas de investigación 23
Transnacionalismo, interseccionalidad y enfoque de derechos 29
Interseccionalidad 30
Enfoque de derechos de la niñez y adolescencia migrante 32
Atención educativa a niñas, niños y adolescentes migrantes venezolanos 43
Cifras de contexto 43
Estrategias implementadas y barreras persistentes a nivel nacional frente al derecho a la educación 45
Línea de base para Bogotá 48
Estrategias implementadas dentro y fuera de las IED en Bogotá frente al derecho a la educación 56
Situación de acceso a la educación de niños, niñas y adolescentes migrantes venezolanos 65
Vías de la migración y trámites administrativos en menores migrantes 65
Experiencias de NNA migrantes venezolanos 71
Actores garantes de los derechos de NNA 82
Consideraciones sobre la interseccionalidad y el derecho a la educación 86
Conclusiones 91
Referencias 95
Autoras 111
Índice Temático 113
