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Índice
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
CUESTIONES FILOSÓFICAS EN EL
LENGUAJE COTIDIANO
1.1. De poetas,
filósofos y locos todos tenemos un poco
1.2. Los
pensadores griegos y tú
1.3. Filosofía,
plasticidad y liquidez
1.4. Perlas
filosóficas para las incertidumbres por la ciencia
1.5.
Reconstrucción identitaria de los caminos de la filosofía
CAPÍTULO II
FILOSOFÍA Y EXPLORACIÓN DE MÍ
MISMO
2.1.
Descubriendo el ser y el sentir (Ser, conocer y obrar)
2.2. Los
Filósofos, sus filosofías y tú
2.3. ¿Para
vivir hace falta ser animal o Dios?
2.4. Una
radiografía del sufrimiento
2.5. Por el
sendero de la fragilidad o la fortaleza
2.6.
Reflexiones filosóficas sobe la muerte
CAPÍTULO III
PENSAMIENTOS SIN FRONTERAS
3.1. La
tecnología: ¿una jerarquía invertida?
3.2. La
negación de mi yo y la política: la libertad ¿un ideal posible o instrumento
de dominio
3.3. Opciones
pedagógicas para tiempos desafiantes
3.4. Género y
sexo: pensamiento de la diferencia para la construcción social
3.5.
¿Predestinados o libres?
CAPÍTULO IV
LABERINTOS CON SALIDAS
4.1. ¿Cómo
superar el fracaso, alcanzar el éxito y ser feliz?
4.2. Aprender a
pensar como referente para alcanzar el objetivo supremo de la
educación y sus
pilares fundamentales.
4.3. Fantasía
de las teorías en la cultura actual
4.4. Una
fotografía de la cultura
4.5. La Luz de
Sophía en una civilización a la deriva
4.6. Dios:
¿verdad o camino?
4.7.
Naturaleza: reflexión filosófica sobre el ecosistema, su destrucción y la
necesidad de concientizarse
para evitar la depredación
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
GLOSARIO
La Dra. Floralba del Rocío Aguilar Gordón es una académica, investigadora y docente universitaria ecuatoriana con una destacada trayectoria en los campos de la filosofía, la educación, la investigación científica y la innovación pedagógica. Su formación, experiencia docente, producción científica y liderazgo académico la posicionan en el ámbito nacional e internacional.Posee una sólida formación académica de cuarto nivel que incluye Posdoctorado en Ciencias y Posdoctorado en Investigación Cualitativa, así como doctorados en Filosofía, Investigación y Docencia, y Educación e Innovación. Además, cuenta con maestrías relacionadas con la educación y la formación docente, entre ellas: Magíster en Educación a Distancia, Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Magíster en Educación mención Educación Superior, y Magíster en Enseñanza de la Filosofía y Valores. Su formación se complementa con especializaciones, varios diplomados y múltiples certificaciones en planificación curricular, analítica de la sociedad del conocimiento, e-learning, transformación educativa, investigación educativa e innovación pedagógica Actualmente se desempeña como docente investigadora con dedicación a tiempo completo en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
