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Expresión grafoplástica infantil
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Expresión grafoplástica infantil

  • Editorial Editorial Universitaria Abya Yala / UPS
    Universidad Politécnica Salesiana
  • María Verónica Di Caudo Este libro centra en una rama del arte: la plástica, y considera algunos fundamentos teóricos y aplicaciones de la expresión grafoplástica como elementos de comunicación personal y social, permite conocer las fases del proceso creativo infantil como manifestación del desarrollo intelectual y aborda la metodología para el tratamiento de esta área. En este texto, publicado por el Área de Educación en la especialidad de Parvularia de la UPS, se pretende abordar sintéticamente algunos conocimientos teóricos y prácticos que, a manera de manual, colaboren con los docentes y con estudiantes que se están formando para docencia y que deseen implementar lo plástico en el proceso de enseñanza/aprendizaje para que puedan desarrollar en el niño, a través de métodos pedagógicos y técnicas específicas, aptitudes y competencias artísticas que posibiliten el desarrollo global de la personalidad mediante actividades expresivas y creadoras.
  • Ilustrado: No
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789978100912
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número de páginas orientativo de un producto digital: 148 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 2
Ciudad de publicación: Quito
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2011

María Verónica Di Caudo

María Verónica Di Caudo
Nombre invertido: Di Caudo, María Verónica
Género: Femenino
Biografía:
Argentina. Trabaja en el Nivel Superior, especialmente formando docentes. Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades. Licenciada y profesora en Ciencias y en Educación Preescolar. Participa en el Grupo de Estudio y Trabajo en Antropología y Educación del Centro de Antropología Social del Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES) de Argentina y en la Red Internacional de Etnografía con Niñas, Niños y Jóvenes (RIENN). Encontró en el enfoque etnográfico un espacio significativo para investigar, pensar y escribir sobre los temas de su interés: educación, infancias, interculturalidad.