Catálogo Derechos Humanos
Búsqueda avanzada (por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Experimento y Simulación
Compartir en redes sociales

Experimento y Simulación

Opciones didácticas en la enseñanza-aprendizaje de la Física

  • Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas
    • Autor: Alejandro Hurtado Márquez
  • Este libro es producto del trabajo mancomunado del grupo de investigación Física e Informática (Fisinfor) adscrito al proyecto curricular de Licenciatura en Física de la Universidad Distrital, y resultado de la investigación integración del experimento tradicional, el experimento computarizado y la simulación como propuesta alternativa para el aprendizaje y la enseñanza de la física. En él se presenta una propuesta metodologica que, basada en el uso de algunos de los recursos disponibles y alternativas didácticas, en particular aquellas que involucran las nuevas tecnologías (Software de modelación y simulación en física y matemáticas, sistemas de adquisición de datos, lenguajes de programación, entre otros), combina adecuadamente diferentes formas de trabajo a fin de facilitar y estimular el trabajo del estudiante y su activa participación en los procesos de desarrollo y aprendizaje de la física. En él se presenta una propuesta metodologica que, basada en el uso de algunos de los recursos disponibles y alternativas didácticas, en particular aquellas que involucran las nuevas tecnologías (Software de modelación y simulación en física y matemáticas, sistemas de adquisición de datos, lenguajes de programación, entre otros), combina adecuadamente diferentes formas de trabajo a fin de facilitar y estimular el trabajo del estudiante y su activa participación en los procesos de desarrollo y aprendizaje de la física.
  • Palabras claves:
Formatos

Formatos

Impreso

Libro

Estado: Activo
ISBN-13: 9789588247687
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 24 cm
Peso: 0.3700 kg
Número absoluto de páginas: 202 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2006

Tabla de materias / Tabla de contenido

Introducción

Capítulo 1
Algunas tendencias en la enseñanza-aprendizaje de la Física

1.1 Aspectos generales en la enseñanza de la física
1.2 Ambientes didácticos informáticos

Capítulo 2
Experimentación convencional y experimentación computarizada

2.1 Prácticas experimentales en la enseñanza de la física
2.2 Experimentos demostrativos en el aula
2.3 Uso de sistemas de adquisición de datos
2.4 Análisis de datos
2.5 Calibración
2.6 Incidencias pedagógicas del uso de los experimentos automatizados

Capítulo 3
Simulación

3.1 Uso de programas de computador
3.2 El computador y los lenguajes de programación
3.3 Métodos numéricos

Capítulo 4
Algunas experiencias en física

4.1 Cinemática
4.2 Estática
4.3 Dinámica
4.4 Energía
4.5 Sonido
4.6 Oscilaciones
4.7 Fluidos
4.8 Electromagnetismo
4.9 Páginas Web elaboradas por el grupo

Capítulo 5
Perspectivas de trabajo para un planteamiento integrado de la enseñanza de la física

Bibliografía

  • SCI001000 CIENCIA > Acústica y sonido (Principal)
  • EDU000000 EDUCACIÓN > General
  • 370 Sociología y Antropología > Educación > Educación (Principal)
  • Física
  • Educación y Pedagogía