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Experiencia de construcción de un proyecto pedagógico para la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia 2012-2015
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Experiencia de construcción de un proyecto pedagógico para la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia 2012-2015

  • Editorial Editorial UNAL - Universidad Nacional de Colombia
    Universidad Nacional de Colombia
    • Editor general: Luz Patricia Díaz Heredia
  • Este libro ofrece al lector la posibilidad de identificar los elementos centrales del proyecto pedagógico desarrollado en los últimos años al interior de Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, realizado a través de un proceso participativo de autorreconocimiento de docentes y estudiantes de la Facultad. Su construcción se realizó en un periodo aproximado de dos años y su depuración y consolidación como producto final en un tiempo similar. Se espera que este texto sea una propuesta para la reflexión al interior de otros programas de formación de enfermeras/os, tanto en el país como en el exterior, especialmente porque su utilidad se centra en dar opciones para la educación.la pedagogía y el desarrollo curricular de los programas que están comprometidos con la formación de profesionales de enfermería en diferentes niveles, tanto en el pregrado como en el posgrado. 
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587839913
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: DRM
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales: Préstamo
Permiso de uso en publicaciones digitales: Permitido sin límites
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número de páginas de la versión impresa: 128 Páginas
Número de páginas con contenido: 128 Páginas
Tamaño del archivo: 1007864 Bytes
Número de palabras: 44322 Palabras
Número de palabras: 273587
Sello editorial: Sede Bogotá
Sello editorial: Facultad de Enfermería
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2020-12-09
Fecha de embargo: 2020-12-09
Fecha de publicación de la versión impresa: 2020-12-09

Tabla de materias / Tabla de contenido

Tabla de contenido 

Agradecimientos 
Prefacio 
Introducción 
Propósitos 
Objetivos 
La búsqueda para solucionar una dificultad 
a manera de problema 
¿Por qué un modelo y un proyecto pedagógico 
para la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia? 

CAPÍTULO 1 
Consideraciones teóricas generales 
¿Por qué un proyecto y no un modelo? 

CAPÍTULO 2 
Las huellas de lo que somos: una mirada a la 
historia curricular e investigativa del programa 
Pensamiento pedagógico en enfermería: 
entre la salud y el cuidado 
Lo que ha marcado nuestra historia curricular 

CAPÍTULO 3 
Un proyecto pedagógico de todos: de cómo 
somos y para dónde vamos 
Perfil del egresado. ¿qué competencias tiene 
un/a profesional de enfermería de la Universidad 
Nacional de Colombia? 
De cómo se aprende y se enseña en la Facultad 
¿Calificamos o valoramos?: una mirada a la evaluación 
 
CAPÍTULO 4 
El proyecto pedagógico de la Facultad 
de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia 
Tipificación del proyecto 
Futuro del proyecto: ¿a dónde queremos llegar? 
(Utopías por realizar) 

CAPÍTULO 5 
A manera de conclusión 

Referencias 
Bibliografía relacionada 
Índice temático 
Autoras 

  • EDU015000 EDUCACIÓN > Mayor (Principal)
  • 378 Sociología y Antropología > Educación > Educación más alta (Principal)
  • Ciencias de la salud
  • Enfermería