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Estudios y perspectivas sobre la enseñanza
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Estudios y perspectivas sobre la enseñanza

  • Editorial Universidad Autónoma de Yucatán
    Universidad Autónoma de Yucatán
    • Autor: Pedro José Canto Herrera

  • Estudios y perspectivas sobre la enseñanza es una obra colectiva, integrada por académicos de la Universidad Autónoma de Yucatán, la Universidad de Barcelona y la Universidad Babes-Bolyai de Rumania. La línea general en la que se basan los once capítulos de la obra es la enseñanza.
    Los once capítulos constituyen las distintas miradas de los autores y del colectivo sobre el tema y se han reunido como parte de un todo para integrar y conformar la presente obra a fin de incrementar el estado del conocimiento acerca de la enseñanza.
  • Palabras claves:
Formatos

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Impreso

Tapa blanda o Bolsillo - Libro de bolsillo

Estado: Activo
ISBN-13: 9786077473715
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Idioma del texto: Español
Tamaño: 17 x 23.1 x 1.5 cm
Total de páginas numeradas: 258 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Mérida, Yucatán
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2010

Tabla de materias / Tabla de contenido

CONTENIDO

PRESENTACIÓN
Pedro José Canto Herrera

CAPÍTULO 1
EL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
Elena Cano García

CAPÍTULO 2
EDUCACIÓN INTERCULTURAL: RETOS DE LOS MAYAS-HABLANTES A LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA YUCATECA
Juan Carlos Mijangos Noh

CAPÍTULO 3
ENSEÑANZA RETÓRICA: METÁFORAS Y OTRAS FIGURAS
Víctor M. Aguilar Fernández, Pedro José Canto Herrera y Wilma Mireya Gamboa

CAPÍTULO 4
LOS MEDIOS Y SU INTERACCIÓN EN LA ENSEÑANZA
José Israel Méndez Ojeda, Gabriel Hernández Ravell y Francisco May Ayuso

CAPÍTULO 5
EXPERIENCIAS EN LA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA
María Cecilia Guillermo y G. Silvia J. Pech Campos, Marisa Zaldívar Acosta y Sergio Quiñonez Pech

CAPÍTULO 6
SITUACIÓN DE LAS HABILIDADES INFORMATIVAS EN CURSOS PROPEDÉUTICOS
Víctor M. Aguilar Fernández, Pedro José Canto Herrera y Wilma Mireya Gamboa

CAPÍTUL 7
EL DESARROLLO PROFESIONAL Y LA FORMACION DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX
Francisco Imbernón

CAPÍTULO 8
EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE BIOLOGÍA
Edith J. Cisneros-Cohernour, Diana Ku Chan y Carlos G. Alonzo Blanqueto

CAPÍTULO 9
CREENCIAS DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA ACERCA DE LA ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISTA
Pedro José Canto Herrera, Humberto Salazar Carballo, Mario Alberto Tejeda Loría y Tania Carolina Espinoza Gutierrez

CAPÍTULO 10
EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO: IMPLICACIONES PARA FORMACIÓN Y ESTUDIO DE PROFESOR DE MATEMÁTICAS
Jesús E. Pinto Sosa

CAPÍTULO 11
ASPECTOS DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE YUCATÁN
Peter Bagoly-Simo y Pedro José Canto Herrera

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