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INTRODUCCIÓN................................................................................5
1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.................................................7
1.1 La cultura..........................................................................................7
1.2 Competencia comunicativa............................................................7
1.3 Los textos populares........................................................................8
1.4 Mitología y literatura oral...............................................................8
1.5 El mito................................................................................................9
1.5.1 Características de los mitos...................................................10
1.5.2 Clasificación de los mitos......................................................10
1.6 La leyenda........................................................................................11
1.6.1 Elementos de la leyenda........................................................11
1.7 Agüero..............................................................................................12
2. METODOLOGÍA.............................................................................13
PRIMERA UNIDAD. GUATAVITA Y EL MITO DE EL DORADO........................................................................................15
SEGUNDA UNIDAD. LA LEYENDA DEL POZO DE HUNZAHÚA: HUNZAHÚA, EL PRIMER ZAQUE...............23
TERCERA UNIDAD. NACIMIENTO DE YURUPARÍ, “EL HIJO DEL SOL”...................................................................................33
CUARTA UNIDAD. EL SOMBRERÓN..........................................43
QUINTA UNIDAD. EL GUANGO..................................................49
SEXTA UNIDAD. EL TUNJO O EL MUÑECO DE ORO............55
SÉPTIMA UNIDAD. LEYENDA DEL SALTO DEL TEQUENDAMA...................................................................................63
OCTAVA UNIDAD. LA LLORONA...............................................71
NOVENA UNIDAD. LEYENDA DEL HOMBRE CAIMÁN......77
DÉCIMA UNIDAD. LA PATASOLA..............................................83
UNDÉCIMA UNIDAD. LA MADREMONTE...............................89
DUODÉCIMA UNIDAD. AGÜEROS.............................................95
REFERENCIAS....................................................................................101
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | ---- |
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0002-1546-4583 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Licenciado en Idiomas modernos, especialista en Literatura y Semiótica y Magister en Lingüística, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Profesor adscrito a la Escuela de Idiomas de la UPTC. Su línea de investigación gira en torno a la pedagogía del lenguaje. Sus campos de estudio son: español para extranjeros, estudios generales del lenguaje.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
| Tipo ID | Nombre ID | Valor ID |
|---|---|---|
| ORCID | ---- | https://orcid.org/0000-0003-2928-5479 |
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia | ---- |
Licenciado en Español- Francés, Especialista en Literatura y Semiótica por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC, Magíster en Literatura Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo. Se desempeña como docente de la Escuela de Idiomas y coinvestigador del Grupo de Investigación ELEX de la UPTC, inscrito en Colciencias. Coautor de los libros Enseñanza del español para extranjeros, a través de la cultura popular y Enseñanza del español como lengua extranjera -ELE-, a través del lenguaje de las fiestas colombianas. Ha sido director del evento ELEncuentro, enseñanza del Español como Lengua Extranjera, en la UPTC. También es Gestor cultural de Boyacá por COLCULTURA, hoy Ministerio de Cultura. Es autor de artículos relacionados con ELE, la semiótica de la imagen, la literatura y el lenguaje.
pedro.cá[email protected]
