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El Trastorno del Espectro Autista y su inclusión a la Educación General Básica
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El Trastorno del Espectro Autista y su inclusión a la Educación General Básica

  • Editorial Casa Editora Universidad del Azuay

  • Esta obra habla de una de las discapacidades más invisibles como es el Trastorno del Espectro Autista  TEA, es una tarea ardua compleja y delicada, ya que toma lo sensible para hacerlo visible, con ese sutil cuidado que se envuelve en una escritura colmada de tacto, tino y tono, para generar la triple C: conocimiento, comprensión y consciencia y propiciar la triple A: apoyo, ayuda y acompañamiento. 

    La obra inicia con un análisis de los aspectos legales en torno a la inclusión de niños con necesidades educativas específicas - NEE, con vistazo a un mayor entendimiento a las mismas, tipología y el diseño universal del aprendizaje, contextualizando cada una de estas concepciones clave.

    Luego, se sistematiza la historicidad de conceptos, clasificaciones y particularidades del TEA, al tener en cuenta criterios importantes como: epistemología, caracterología, prevalencia, evaluación, diagnóstico y niveles de severidad.
    Posteriormente, profundiza en el abordaje inclusivo de los niños con TEA a la educación básica regular, tema y título de la obra, al desglosar el contenido en algunos tópicos esenciales: currículum, perfil académico e intervención educativa; adquisición de las habilidades (hábitos) básicos de lectoescritura y cálculo; estrategias de inclusión dirigidas al centro educativo, los representantes legales y los educadores; una serie de sugerencias para estudiantes con habilidades verbales y no verbales; el arte de comunicar-
    se con estudiantes TEA; se detalla qué característica debe/ tiene el aula inclusiva, el maestro de aula con su función inclusiva y el equipo interdisciplinario con su rol en la inclusión; y, para cerrar, el acompañamiento y rol de la familia, que en definitiva es la ‘piedra angular’ del proceso.

    154 páginas
  • Palabras claves:
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789942577153
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 9.33 Megabytes (MB)
Sello editorial: Casa Editora de la Universidad del Azuay
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: CUENCA
País de publicación: Ecuador
Fecha de publicación: 2025
Consulta y descarga

Tabla de materias / Tabla de contenido

Capítulo 1.- Aspectos legales en torno a la inclusión educativa de niños con necesidades educativas especiales

Capítulo 2.- El Trastorno del Espectro Autista: historicidad, conceptos, clasificación y características

Capítulo 3.- Abordaje inclusivo de los niños con Trastorno del Espectro Autista a la educación básica regular

Capítulo 4.- Desde la experiencia materna y profesional



  • EDU026000 EDUCACIÓN > Educación especial > General (Principal)
  • EDU026050 EDUCACIÓN > Educación especial > Conducta, Emocionales y Discapacidades Sociales
  • 371 Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial (Principal)
  • Trastorno del Espectro Autista

Cayetana Palacios Álvarez

Nombre invertido: Palacios Álvarez, Cayetana

Digital: descarga y online - PDF