Este libro toma una muestra de los textos escolares de estudios sociales de las décadas de 1990-2010 y analiza el punto de vista desde el cual son representados los grupos étnicos-culturales el sistema de valores asignados, las estrategias verbales y gráficas utilizadas para representarlos y el currículo oculto en relación con el clasismo y el racismo.
Este volumen aporta herramientas teóricas y metodológicas para que docentes y estudiantes lean críticamente los libros de texto y desenmascaren los sistemas de dominación vigentes en nuestra sociedad y cultura.
Estado: Activo
ISBN-13: 9789977655918
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: Ninguno
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales: Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 225 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Heredia
País de publicación: Costa Rica
Fecha de publicación: 2018
Estado: Activo
ISBN-13: 9789977655031
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de contenido del producto: Texto (legible a simple vista)
Idioma del texto: Español
Peso: 0.34 kg
Número de páginas del contenido principal: 225 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Heredia
País de publicación: Costa Rica
Fecha de publicación: 2018
