Profesional / académico
Edad de interés, años: desde 18
CONTENIDO
PRÓLOGO...........................................................11
INTRODUCCIÓN.......................................................13
1.El pozo: “cómo he contado lo que cuento,cómo contar lo que he contado...”.......................................................13
2. Los trabajos sobre El pozo.......................................................15
3. Una poética, una visión del arte y de la vida.......................................................26
1. ELEMENTOS TEÓRICOS PARA LA DESCRIPCIÓNDE LA NOVELA.......................................................33
1.1. Enunciación y Narración.......................................................33
1.2. De El pozo a Las memorias: una prolongación de la angustia de la escritura.......................................................37
2. LA NARRACIÓN.......................................................43
2.1. La instancia narracional.......................................................43
2.1.1. Narrador y narratario: identidad y participación...................................................43
2.1.2. Estratificación de la narración...................................................45
2.2. Las Coordenadas Narracionales...................................................52
2.2.1. El narrador y su saber...................................................53
2.2.1.1. El saber convocado: meta, motivación y competencia del narrador...................................................54
2.2.1.2. El Saber relatado...................................................59
2.2.2. Las coordenadas narracionales...................................................65
2.2.2.1. Sucesivas coordenadas de la narración:el diario de una noche (La espera de Lázaro)...................................................65
2.2.2.2. El espacio y el tiempo de la narración...................................................66
2.2.3. Coordenadas narracionales y estratificación del relato ...................................................69
2.2.3.1. Relatos intradiegéticos y extradiegéticos...................................................73
1. El “Diario de una noche” (primera parte)...................................................73
2. Historia de Ana María...................................................78
3. Aventuras de la Cabaña de troncos...................................................83
4. Historia de Hanka...................................................88
5. Historia de Ester...................................................91
6. Historia de Cecilia...................................................102
7. Historia de Cordes...................................................107
2.2.3.2. Temporalidad de la Narración y Temporalidad de las Historias. El Diario de una noche (segunda parte)...................................................111
3. CONSTRUCCIÓN DISCURSIVA DEL SABER:LOCUCIÓN, INFORMACIÓN Y EVALUACIÓNDEL SABER...................................................115
3.1. La locución del saber...................................................115
3.2. La información del saber...................................................124
3.2.1. Enfoque y alcance de la focalización...................................................125
3.2.2. Información y observación...................................................129
3.3. La evaluación del saber......................................................................................................134
3.3.1. Sujeto y objeto: instauración del narrador...................................................138
3.3.1.1. El calor: el cuarto...................................................138
3.3.1.2. El calor: el cuerpo: la mugre...................................................140
3.3.1.3. La soledad...................................................143
3.3.1.4. Los cuarenta años...................................................145
3.3.2. Sujeto y objeto: instauración del objeto...................................................152
3.3.3. Escritura de Las memorias y enunciación extradiegética: corrección de la Historia...................................................155
3.3.4. Destinador y Destinatario de Las memorias:¿para quién narra Eladio?...................................................170
CONCLUSIONES...................................................175
BIBLIOGRAFÍA...................................................179
Cali, Colombia, 1960. Profesora de literatura en la Universidad del Cauca, Popayán, Colombia. Obtuvo en 1984 el Premio de poesía Antonio Llanos, en 1999 el Premio Nacional de poesía Ciudad de Chiquinquirá y en 2004 el Premio de Poesía Jorge Isaacs de Autores Vallecaucanos. Fue finalista en el Premio Héctor Rojas Herazo en 1983 y en el Premio Nacional de Poesía del Ministerio de Cultura en 1998. En 1978 se gradúa como Arquitecta y en 1988 como Magíster en Literaturas Colombiana y Latinoamericana con la presente investigación sobre El pozo, de Juan Carlos Onetti. Actualmente reside en Bahía Blanca, Argentina, donde realiza estudios de Doctorado en Letras en la Universidad Nacional del Sur.