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Presentación
Primera parte
La vivencia: avances conceptuales 2003 – 2005
Introducción
I. La vivencia en el programa
II. El currículo y la vivencia escolar
III. E valuación
Segunda parte
Panel de la vivencia 2006
I. El maltrato: una realidad desde el maestro
II. Reality: ficción total con nombre de verdad, el caso del factor xs
III. La infancia y sus derechos
IV. El maltrato infantil en la escuela
V. Maltrato infantil en la escuela
VI. Maltrato infantil: de la retórica a la vida
Anexo
Conversatorio “las infancias: sus voces y sus grafías”
