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Prologo
Introducción
El aula de clase como espacio neurótico-terapéutico
Ambientes modernos de aprendizaje: ama
La lúdica como actitud docente
Sugerencias estratégicas para aplicar la lúdica en el aula
La docencia universitaria: entre las paradojas de desprecio pedagógico y su profesionalización
¿Y los estudiantes que?
Epilogo. Un ejemplo, como referente de actitud docente lúdica y moderna: un joven de 80 años
Bibliografía.
