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Diversidad y heterogeneidad en redes de colaboración científica. DPA - Diversidad y heterogeneidad en redes de colaboración científica.
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Diversidad y heterogeneidad en redes de colaboración científica.

Un estudio de las escuelas de administración de América Latina

  • Editorial Universidad Externado de Colombia
    Universidad Externado de Colombia

  • En esta investigación doctoral el autor presenta una importante contribución a la sociología del conocimiento en administración y a los estudios organizacionales. El autor examina el desempeño de las escuelas de administración de América Latina, en términos de su contribución al conocimiento académico en las disciplinas propias en que se ocupan. Plantea la importancia del manejo de la diversidad y la heterogeneidad en las redes de colaboración científica, nutriéndose de los aportes teóricos del institucionalismo organizacional, de la ecología de poblaciones y de los estudios sociales de la ciencia. El resultado es un análisis teórico y empírico sobre el campo institucional de la educación superior en negocios en América Latina que es un ejemplo de trabajo académico de calidad y constituye un aporte al entendimiento de las redes de colaboración y su impacto en la creación de capital científico. Este libro representa una lectura recomendada no sólo para académicos en administración y sociología de la ciencia, sino para quienes desean mejorar la educación superior en América Latina.
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eBook

Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587724172
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 264 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá D.C
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2015

Tabla de materias / Tabla de contenido


Presentación
Prefacio
Introducción

Prime parte
Introducción 

La institución y el campo de la ciencia 
La ecología de poblaciones y el institucionalismo organizacional 
La colaboración científica 
Diversidad y heterogeneidad en la colaboración científica 

Segunda parte 
Introducción 

El campo de la investigación en administración 
Antecedentes históricos 
Las escuelas de administración en las universidades 
El nuevo orden institucional de la investigación 
La colaboración científica en administración 
La investigación en administración en América Latina 
Antecedentes históricos de las escuelas de administración 
La investigación en administración en América Latina 

Tercera parte 
Introducción 

La diversidad 
Antecedentes de la diversidad 
Consecuencias de la diversidad 
La heterogeneidad 
Antecedentes de la heterogeneidad 
Consecuencias de la heterogeneidad 
El desempeño y la legitimidad de las escuelas de administración 
Resumen de hipótesis y modelo de relaciones 

Cuarta parte 
Metodología 

Datos 
Variables 
Métodos 

Quinta parte 
Resultados

Discusión y conclusiones 
Implicaciones para la teoría y la práctica de la administración de la colaboración científica

Limitaciones e investigación futura 

Anexos 

Anexo l
Clasificación de escuelas de acuerdo con el capital científico de tipo político 

Anexo 2
Pruebas de normalidad 

Anexo 3 
Resultados complementarios del análisis de las hipótesis 1 y 3 

Anexo 4 

Bibliografía 

  • BUS041000 NEGOCIOS ECONÓMICOS > administración (Principal)
  • 330 Sociología y Antropología > Ciencias económicas > Ciencias económicas (Principal)
  • Administración de Empresas
  • Libros resultados de investigación
  • Administración

Luis Antonio Orozco Castro

Nombre invertido: Orozco Castro, Luis Antonio
Biografía:

EXPERIENCIA ACADÉMICA Universidad de los Andes, Bogotá, 2009 - 2010 Profesor de teoría organizacional Colegio de Estudios Superiores en Administración – CESA, Bogotá, 2010 Profesor de historia empresarial Universidad Externado de Colombia, Bogotá, 2010- a la fecha Profesor de pensamiento administrativo – Licenciatura, MBA y Ph.D. programas Docente en programas de posgrado en previsión tecnológica, gestión del conocimiento, inteligencia estratégica, gestión sanitaria, empresas y responsabilidad social, tendencias económicas y gerenciales para la gestión del control, corrupción privada y gobernanza en ciencia, tecnología y educación superior.