Diseño, implementación y evaluación de proyectos en Desarrollo Humano

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Índice de figuras

Presentación

Cómo usar este libro

PRIMERA PARTE. Los fundamentos teóricos de los proyectos en desarrollo humano a pequeña escala

I. El Desarrollo Humano y sus ámbitos de intervención

1. Concepción de Desarrollo Humano

2. El promotor de Desarrollo Humano

3. El papel del promotor como agente de cambio

4. Ámbitos de aplicación de los proyectos en Desarrollo Humano

5. Estado actual de los proyectos de intervención en Desarrollo Humano

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

II. Los proyectos: características y proceso de planificación

1. Definición

2. El ciclo del proyecto

3. Consideraciones sobre los atributos de los proyectos

4. Los proyectos y el cambio

5. Los proyectos de acuerdo con el nivel de intervención

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

III. La importancia de la evaluación

1. ¿Qué es evaluar?

2. Tipos de evaluación

3. Criterios en la evaluación

4. La evaluación de proyectos a pequeña escala

5. Las implicaciones sociopolíticas de la evaluación

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

IV. Metodología

1. Los abordajes metodológicos

2. Métodos mixtos en evaluación

3. El rigor metodológico

3.1. Criterios de rigor en la investigación cuantitativa

3.2. Criterios de rigor en la investigación cualitativa

4. Diseños de evaluación

4.1. Diseños de evaluación cuantitativos

4.2. Diseños de evaluación cualitativos/naturalistas

4.3. Diseños de evaluación mixtos

5. Estadios en el proceso de investigación

6. Estrategias prácticas para el diseño de métodos mixtos

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

V. Técnicas e instrumentos de recolección de información

1. Identificación de las fuentes de información

2. Técnicas de recolección de información

2.1. La información documental

2.2. La observación

2.3. La entrevista

2.4. El grupo focal

2.5. Otras técnicas grupales

2.6. El cuestionario

2.7. Otras técnicas de autoinformación

3. Consideraciones acerca de los instrumentos

4. Enfoques y métodos de evaluación rápida

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

VI. Los modelos de evaluación

1. Un poco de historia

2. ¿Qué es un modelo de evaluación?

3. Modelos de evaluación de proyectos

3.1. El modelo CIPP

3.2. El modelo lógico

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

SEGUNDA PARTE. El ciclo del proyecto: desde su concepción hasta su evaluación

VII. Primera etapa: identificación de la situación o el problema

1. ¿Cómo elegir un tema para elaborar un proyecto?

2. ¿Qué es un problema?

2.1. El planteamiento del problema

3. Técnicas en el análisis de problemas

3.1. Técnica del “pero, ¿por qué?”

3.2. Análisis del campo de fuerzas FODA

3.3. El árbol de problemas

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

VIII. Segunda etapa: la evaluación inicial o diagnóstica

1. Diferencias entre evaluación inicial y línea base

2. La concepción de necesidad desde el Desarrollo Humano

3. El modelo de necesidades de Bradshaw

4. La población beneficiaria

5. Pasos para llevar a cabo una evaluación de necesidades

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

IX. Tercera etapa: diseño de la intervención

1. El proceso de intervención social

2. Elementos de la intervención

3. El diseño de la intervención

3.1. El marco teórico o conceptual

3.2. Los objetivos

3.3. Las preguntas de evaluación

3.4. Hipótesis o supuestos

3.5. Variables, constructos, dimensiones e indicadores

3.6. La línea base

3.7. Planteamiento de soluciones

3.8. Estrategias de intervención

3.9. Actividades

3.10. Los recursos o insumos

3.11. El presupuesto

3.12. El monitoreo o seguimiento del proyecto

3.13. Criterios de resultados y productos

3.14. La evaluación ex post

3.15. Promoción y comunicación

3.16. Las cuestiones éticas

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

X. Cuarta etapa: la implementación o ejecución

1. Factores relacionados con el contexto

2. Factores relacionados con el proyecto

3. Factores relacionados con el monitoreo

4. La sistematización de experiencias

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

XI. Quinta etapa: evaluación de resultados

1. Componentes de la evaluación

2. La evaluación de resultados e impactos dentro del proyecto de intervención social

3. Consideraciones con relación a la evaluación

4. El análisis de información

4.1. Análisis de datos cuantitativos

4.2. Análisis de información cualitativa

4.3. Análisis de datos que utilizan métodos mixtos

5. La definición de las rutas de análisis

6. Aprovechamiento de los hallazgos de la evaluación

7. La obtención de conclusiones, lecciones, recomendaciones y experiencia vivencial del promotor

8. La generación de conocimiento

9. El informe de evaluación

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

XII. Consideraciones éticas

1. La ética en la gestión de proyectos

2. Principios éticos de los evaluadores de proyectos

3. Principios éticos de los facilitadores de proyectos

4. Los derechos humanos y la evaluación

5. ¿Qué puedes hacer si te enfrentas a un dilema ético?

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

XIII. Otros aspectos a considerar en la evaluación de proyectos

1. Características de un buen evaluador

2. Características de los participantes o usuarios

3. Consideraciones con relación a los proyectos

4. La incorporación de los enfoques de igualdad de género y derechos humanos en la evaluación

Preguntas y actividades

Trabajando en tu proyecto

Anexo I. Guía de elaboración de proyectos

Anexo II. Guía para la elaboración del estudio de caso

Anexo III. Guía para elaborar un artículo publicable

Referencias bibliográficas