Didáctica de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en educación superior

Pedro Ticas

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Didáctica de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en educación superior

Editorial Universidad Pedagógica de El Salvador
Publicado en nombre de: Universidad Pedagógica de El Salvador
- Autor: Pedro Ticas
Normalmente se entiende el aprendizaje como derivación del determinio de la enseñanza y aprendizaje como dos elementos análogos y epistémicamente identitarios. Ciertamente ambos profesan la articulación necesaria desde su propia formación epistemológica, pero dicha articulación no resulta por simples determinismos. Cada uno de ellos constituye una identidad propia que le proporciona un lugar en el pensamiento teórico, epistemológico, metodológico, filosófico y empírico. No todo lo que se enseña se aprende, ni todo lo aprendido es resultado de lo enseñado, por tanto, las correlaciones sistémicas no siempre se cumplen, no siempre se realizan, es decir, no siempre alcanzan su concatenación explicada en la conciencia. El propio paso del método de ascensión de lo abstracto a lo concreto requiere de estratificaciones teóricas que expliquen sus propias conformaciones histórico-filosóficas. Se trata entonces, en última instancia, de lograr la Unicidad del Pensamiento que explique y defina las alteraciones del sistema.
Ilustrado: No

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Digital: descarga y online - PDF

Estado: Activo
ISBN-13: 9789992330661
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Tipo de restricción de uso en publicaciones digitales:
Permiso de uso en publicaciones digitales: No permitido
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 225 Palabras
Tipo de edición: Nueva edición
Ciudad de publicación: San Salvador
País de publicación: El Salvador
Fecha de publicación: 2019

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