Prólogo
Juan Pablo Salgado
Introducción
Juan Alcides Cárdenas Tapia y Victoria Jara-Cobos
PRIMERA PARATE
La relación entre felicidad, bienestar y educación
Las virtudes que conducen al buen vivir y la felicidad
Victoria Jara-Cobos y Andrea De-Santis
Aportes del Buen Vivir a la comunicación
Aura Isabel Mora
Salud y bienestar: los impactos de las circunstancias gassetianas
Mauricio Hidalgo Ortega
La influencia de la mente intuitiva en la salud: para una nueva psicología de la salud y del bienestar
Maria Grazia De Donatis Panzi
Bienestar vs. incertidumbre: función de la educación
Rosa María Massón Cruz
La educación en pandemia, un reto para la equidad
Pablo Vanegas Peralta y Víctor Saquicela Galarza
Impacto de la educación en la felicidad: revisión sistemática
Jaime Padilla-Verdugo y Jessica Rivadeneira
SEGUNDA PARTE
La felicidad desde el aspecto espiritual y humano
La alegría cristiana en las enseñanzas del papa Francisco y los místicos españoles Teresa de Jesús y Juan de la Cruz
Juanito Arias Luna
La intuición en la naturaleza
Fredi Portilla Farfán
La felicidad en las ciencias sociales:
dimensiones científicas para su estudio
Luz Marina Castillo Astudillo
Los colores de la felicidad
María del Carmen Zamora Peralta
La felicidad como camino de decisión personal y familiar
María Anaís Leguízamo Bohórquez
La felicidad y el bienestar
Hamilton Steven Guerrero
Un viaje por la empatía, la intuición y la ecpatía
Juan Carlos Hidalgo
Comunicar desde la felicidad
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
Docente investigadora (Coordinadora del Grupo de Investigación en Comunicación, Educación y Ambiente (GICEA). Integrante del Grupo de Investigación en Ciencias de la Educación Superior (GICCEES), Editora Asociada de la Revista Alteridad, Coordinadora del Instituto de Idiomas, sede Cuenca.)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
Director y profesor de las carreras de Comunicación y Comunicación Social y de la maestría en Comunicación y Periodismo Deportivo de la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador. Coordinador del grupo de investigación Comunicación, Educación y Medio Ambiente GICEA de la UPS y miembro de GAMELAB UPS. Es co-director del Observatorio de Información sobre Crisis Humanitarias (ODECRIH) y director del proyecto de investigación “Building Empathy for Global Awareness: Developing Educational Resources on Disinformation in Humanitarian Crises for Spanish-Speaking Students” financiado por el Departamento de Estado de Estados Unidos (Federal Award Identification Number SEC75023GR0026). Es autor de más de 40 publicaciones científicas y sus principales líneas de investigación versan sobre comunicación estratégica, medios sociales, alfabetización mediática y webometría. Se ha desempeñado como presidente del Comité Organizador Local de ICOMTA en Cuenca 2022, siendo en la actualidad miembro de su Comité Científico Internacional. Doctor CUM LAUDE en Comunicación Estratégica, Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB); Máster en Dirección de Comunicación Empresarial e Institucional por la Universidad de las Américas de Ecuador; Máster en Comunicación, Especialidad en Periodismo y Comunicación Social por la Universidad Científica del Sur del Perú; Experto en Divulgación y Cultura Científica por la Universidad de Oviedo; y Dottore in Scienze della Comunicazione por la La Sapienza Universitá di Roma.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Politécnica Salesiana | ---- |
Magíster en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación Básica por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), Ecuador. Profesora y miembro del Grupo Editor de la Revista Científica Alteridad: Revista de Educación de la UPS. Miembro del Grupo de Investigación Educación e Interculturalidad (GIEI) de la UPS.