Profesional / académico
Edad de interés, años: desde 18
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
PRIMERA PARTE
LOS MAYOS DEL 68: 50 AÑOS DESPUÉS
Capítulo 1
EL 68 MEXICANO, ENTRE LA HISTORIA Y LA MEMORIA
Eugenia Allier Montaño y Erandi Mejía Arregui . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Los orígenes del movimiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Otros campos de batalla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
El 2 de octubre y sus secuelas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Memorias públicas del movimiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Un cierre que no cierra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Capítulo 2
POR UN CATOLICISMO REVOLUCIONARIO LATINOAMERICANO: LAS EXPERIENCIAS DE MEDELLÍN 1968 Y GOLCONDA
Carolina Abadía Quintero y Antonio José Echeverry Pérez. . . . . . . . . . . . . 51
Antecedentes históricos: por una América Latina revolucionaria. . . . . . 52
Una iglesia revolucionaria por y para los pobres:
Medellín 1968 y Golconda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Capítulo 3
“UN PUÑADO DE PÁJAROS CONTRA LA GRAN COSTUMBRE”: EL BOOM LITERARIO LATINOAMERICANO ANTE MAYO DEL 68
Hernando Urriago Benítez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Mayos del 68. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
1967 y el Boom: annus marabilis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Vargas Llosa ante el 68: nostalgia por la autoridad perdida. . . . . . . . . . 71
Fuentes y el año-constelación: piedra, papel y palabra. . . . . . . . . . . . . 73
Julio Cortázar: un pájaro contra la Gran Polilla . . . . . . . . . . . . . . . . 76
SEGUNDA PARTE
CALI CONTRACULTURAL, ARTÍSTICA, ESTUDIANTIL Y REBELDE
Capítulo 4
¡NO A LA REPRESIÓN! ESTAMPAS POLÍTICAS DE LA I BIENAL AMERICANA DE ARTES GRÁFICAS DE CALI, 1971
Adriana Castellanos Olmedo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Las artes gráficas en la escena política del sesenta. . . . . . . . . . . . . . . 89
Obras políticas en la I Bienal Americana de Artes Gráficas . . . . . . . . . 92
Reflexiones finales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Capítulo 5
LA GRÁFICA REBELDE. LAS BIENALES DE ARTES GRÁFICAS Y SU RELACIÓN CON LA CONSOLIDACIÓN DEL CAMPO PROYECTUAL EN CALI
Iván Abadía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
Primero. Una introducción poco proyectual. . . . . . . . . . . . . . . . . .110
Segundo. La Cali del 60. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
Tercero. Una época de festivales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Cuarto. Entre la Bienal y el diseño gráfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Quinto. Los ecos de la Bienal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
Final. Epílogo para un capítulo sobre la historia del
diseño en Colombia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
Capítulo 6
MARIHUANA, HIPPISMO Y ROCK EN CALI (1970-1977)
Judith C. González Eraso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Colombia y la marihuana en los setenta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .131
Los años setenta: ¡¡Mariguaneros por doquier!! . . . . . . . . . . . . . . . 135
El hippismo criollo: “Yerba”, “Sexo y Rock and Roll” . . . . . . . . . . . . 141
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
Capítulo 7
EL 26 DE FEBRERO DE 1971 EN CALI, UNA MASACRE IGNORADA
Gabriela Castellanos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
El contexto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
Los antecedentes: ¿cuál era la causa de los estudiantes?. . . . . . . . . . . .156
¿Qué pasó el 26 de febrero? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Las consecuencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
AUTORES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165
ÍNDICE ONOMÁSTICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
ÍNDICE TOPONÍMICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175