Búsqueda avanzada
(por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Profesional / académico
Introducción general
Metodología general La información
CAPÍTULO I
El momento de la emergencia (marzo-septiembre del 2020) Emergencia y salida educativa
Nuevo Gobierno e intencionalidad
El carácter de las medidas
Definición y desarrollo de la estrategia general
Los programas educativos de respuesta
El punto de partida
La respuesta a la pandemia
La gobernanza como respuesta operativa
El énfasis en las medidas administrativas
Las prioridades asistenciales y límite presupuestario La entrega escolar de alimentos
El seguro médico escolar
El presupuesto: El marco de todos los límites Del recurso emergente a la educación del siglo XXI Ahora es cuando
La incertidumbre instalada: Una preconclusión Comentarios finales del período
Los factores de la emergencia
CAPÍTULO II
La pandemia se alarga y la educación acumula problemas (octubre del 2020 a noviembre del 2021)
El desinfle informativo como clave
El trasfondo explicativo
El mutis político
Acciones sospechosas
Seguro de salud, de la euforia al silencio
Diputado presente, corrupción a la vista
La ministra cuestionada
Las medidas del Mineduc
Silencio administrativo y continuidad
Infraestructura: Importante sí, pero no tanto
Realidades e ilusiones
El retorno: Colegios privados, Mineduc y Minsalud
Los proyectos de conectividad, puro negocio
Los dilemas próximos
A manera de conclusión
Repercusiones inmediatas y proyección práctica Las necesidades básicas por discutir en el corto plazo
Bibliografía
Información documental
Información oficial
Información de redes sociales
Información periodística
