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CONTENIDO
PRESENTACIÚN 9
PREFACIO 13
CONVIVENCIA Y ÉTICA
CONSIDERACIONES CONTEXTUA LES 23
Colombia, ¿hacia el fin de una guerra perpetua?
Ángela
María Robledo 25
Bioética, pluralismo y conflicto
Luisa
Monsalve Medina 47
Educación para la paz. Reflexiones desde la experiencia en
educación intercultural en Colombia
Sandra
Frieri Gilchrist 55
El futuro de la participación política de la infancia
Tatiana
Bernal Sdnchez 65
CONVIVENCIA
APORTES DISCIPLINARES 93
El cuidado del otro y de su palabra desde las prácticas
basadas en la experiencia
Miguel
Gutiérrez Peláez 95
La narrativa conversacional. Dispositivo para generar
solidaridades de destino con personas, parejas, familias y otros sistemas
humanos
Jairo
Estupiñán Mojica 107
Oportunidades y beneficios de implementar los diálogos
abiertos en servicios de salud mental y bienestar en Colombia
Ángela
Hernández-Córdoba 123
A Social Psychological Perspective on Interpersonal Forgiveness,
with Possible Implications
for Intergroup Contexts
Johan C. Karremans
Kim
Lien van der Schans 137
ÉTICAS APLICADAS
PROBLEMAS SOBRE LA PRÁCTICA
Y LA FORMACI6N EN PSICOLOGíA 155
La investigación como fundamento de la práctica en
psicología
José A. Parra Guarnizo
Ricardo
M. Tamayo 157
Escepticismo y evidencia en la práctica de la psicología
William
[iménez Leal 173
El cuidado al psicólogo cuidador en el proceso de paz en
Colombia
Nelson
Molina Valencia 193
Formación en psicología y la atención de procesos de cambio
en la transición del posconflicto colombiano
Diana M.
Rodríguez Charry 209
La formación ética para el ejercicio de la ciudadanía en el
contexto profesional
Elvia
Vargas Trujillo 223
COLABORADORES 233
Psicóloga de la Universidad Católica de Colombia con maestría en Psicología de la Universidad Católica de Lovaina. Psicoterapeuta, consultora, docente universitaria e investigadora en diferentes universidades colombianas y de otros países de la región. Actualmente es profesora en la Universidad Externado de Colombia, donde se ha desempeñado como directora del programa de Psicología, investigadora en el Área de Estudios de Familia y docente en el Programa de Psicología, y actualmente es investigadora de la Cátedra Unesco. Investigadora en el campo de la psicología social y clínica, de la familia y sobre la formación de psicólogos y psicoterapeutas.
