Búsqueda avanzada (por colaborador, editorial, año de edición, formatos)
Construcción psicológica y desarrollo temprano del sujeto
Compartir en redes sociales

Construcción psicológica y desarrollo temprano del sujeto

Formatos

Formatos

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587653816
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
Protección técnica de publicación digital: DRM
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 320 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Cali
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2017

Profesional / académico

Edad de interés, años: desde 18

Prólogo 
Introducción 

Capítulo 1 
La clínica psicológica: Adentrándonos en la comprensión del sujeto 

Capítulo 2 
La evolución humana en el proceso de evolución vital: la inteligencia de la vida 

Capítulo 3 
La evolución humana en el proceso de evolución vital: la consciencia 

Capítulo 4 
Desde la comprensión clínico-psicológica del sujeto autista hacia la comprensión del sujeto psicológico 

Capítulo 5 
La experiencia vital del bebé en útero 

Capítulo 6 
Consciencia, sensibilidad, agenciamiento y sentido en la experiencia de sí: vectores de la constitución de sujeto

Capítulo 7 
El gesto, la mirada, la voz, el agenciamiento y la actividad simbólica como expresión de: la estesis, la ética vital y la consciencia de sí 

Capítulo 8 
Algunas reflexiones sobre la estimulación temprana 

Referencias 

  • FAM001000 FAMILIA Y RELACIONES > Abuso > General (Principal)
  • 300 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Ciencias Sociales (Principal)
  • Psicología
Nombre invertido: Villalobos, María Eugenia
Género: Femenino
Biografía:

DESS en Psicología Clínica y Psicopatología. Universidad René Descartes, UPV, Francia. Especialización en Psicología Proyectiva Universidad Paris V (René Descartes), U.P. V, Francia. Pregrado en Psicología, Universidad del Valle, Colombia. Formación en Psicoterapia y pasantías en Instituciones francesas Ecole de Bonneuil-Sur-Marne, EBSM (Francia), Centre Alfred Binet (CAB), Psicodrama en Instituto Claparède-Francia. Profesora titular, Universidad del Valle. Investigadora del Grupo de Investigación Clínica en Psicología, Neuropsicología y Neuropsiquiatría. Directora de la línea de Investigación Desarrollo y Simbolización. Entre sus investigaciones se encuentran, “Resiliencia en niños en situación de abandono” (Colciencias y Universidad del Valle), “Interacciones tempranas e Investimiento de sí”, “Elementos simbólicos en niños que juegan programas televisivos”. Miembro fundador del Centro Internacional de Investigación Clínico Psicológica (CEIC). Directora Programa Académico de Psicología (1997- 2000) y Subdirectora académica del Instituto de Psicología (2008-2011), Universidad del Valle. Psicoterapeuta CEIC y Consulta privada, Producción intelectual: Publicaciones en el campo de la psicología Clínica en revistas nacionales. Ponencias Internacional (París, Toulon, Nancy, Monterrey México) y en congresos, seminarios y simposios a nivel nacional.