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Bordes, límites y fronteras. Encuentros etnográficos con niños, niñas y adolescentes
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Bordes, límites y fronteras. Encuentros etnográficos con niños, niñas y adolescentes

  • Editorial Editorial Pontificia Universidad Javeriana
    Pontificia Universidad Javeriana de Colombia
    • Autor: Varios autores
  • Bordes, límites y fronteras reúne siete reportes de estudios etnográficos sobre procesos educativos desarrollados en colaboración con niños, niñas y adolescentes en diferentes contextos latinoamericanos. Cada capítulo incluye dimensiones relevantes de la experiencia de investigación colaborativa, interroga sobre la construcción de la pregunta de investigación con los niños, niñas y adolescentes participantes y describe cómo la práctica colaborativa de conocimiento ha incidido, reorientado y transformado los proyectos en aspectos metodológicos y en el planteamiento del problema y del objeto de estudio. 
     
    Esta compilación es resultado de un texto colaborativo con varios investigadores que muestra que no existen bordes, límites ni fronteras construidos y "naturales" que acoten las posibilidades de integrar niños, niñas y adolescentes en equipos de investigación etnográfica, y que las modalidades colaborativas de los integrantes de un equipo de investigación no quedan definidas por la edad de quienes investigan, sino por los intereses, las motivaciones y las capacidades para producir conocimiento. Al recorrer los diferentes capítulos y acompañar cada proyecto, no quedan dudas acerca del potencial que tiene la participación de niños, niñas y adolescentes en la investigación, los cuales, como miembros activos, trabajan en la elaboración de nuevas comprensiones de los fenómenos sociales y culturales estudiados y contribuyen a producir y reproducir la sociedad y la cultura. 

    Muchas veces, los productos de las investigaciones colaborativas quedan en la exposición de los resultados, apenas resumiendo la metodología. En Bordes, límites y fronteras, en cambio, es el mismo proceso de investigación el que está bajo el microscopio.
     
    JOANNE RAPPAPORT 
    Profesora del Departamento de Español y Portugués 
    Universidad de Georgetown
     
     
Formatos

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Impreso

Tapa blanda o Bolsillo

Estado: Activo
ISBN-13: 9789587811568
Tamaño: 17 x 24 cm
Peso: 0.3400 kg
Número absoluto de páginas: 210 Páginas
Sello editorial: Pontificia Universidad Javeriana
Tipo de edición: Nueva edición
Fecha de publicación: 2017

Tabla de materias / Tabla de contenido

AGRADECIMIENTOS 

PRÓLOGO 
Joanne Rappaport 

INTRODUCCIÓN. INVESTIGAR, INTERACTUAR y PRODUCIR CONOCIMIENTOS. ETNOGRAFÍA CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES 
Alba Lucy Guerrero, Ángeles Clemente, Diana Milstein y Maria Dantas-Whitney 

PRIMERA PARTE 
LA ETNOGRAFÍA EN COLABORACIÓN EN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 

Capítulo 1 
REFLEXIONES SOBRE EL CONOCIMIENTO PRODUCIDO POR NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y PROFESORES JÓVENES EN UNA ETNOGRAFÍA DE COLABORACIÓN 
Ángeles Clemente 

Capítulo 2 
ESTUDIAR INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA. EL PODER Y LA IDENTIDAD EXAMINADOS A PARTIR DE LA ETNOGRAFÍA COLABORATIVA 
Maria Dantas-Whitney y Carmen Cáceda 

Capítulo 3 
POSICIONAMIENTOS ADOLESCENTES EN UNA EXPERIENCIA ETNOGRÁFICA Y DE INTERVENCIÓN EDUCOMUNICATlVA. TENSIONES y ALTERIDADES CON EL MUNDO ADULTO 
Andrea Valdivia Barrios 
 

SEGUNDA PARTE 
LA INTERLOCUCIÓN Y El TRABAJO COLABORATIVO CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN El ESTUDIO DE PROCESOS ESCOLARES 

Capítulo 4 
"LA ESCUELA ES NUESTRA Y SE LLAMA 'CHE' GUEVARA". UNA ETNOGRAFÍA CON ADOLESCENTES SOBRE ACCIONES POLÍTICAS 
Linda S. Khodr 

Capítulo 5 
DESNATURALIZANDO FRONTERAS PARA ENTENDER LA ESCUELA. PENSAR Y APRENDER CON CHICOS Y CHICAS 
Alejandra Otaso y Santiago Sburlatti 

TERCERA PARTE 
TRANSFORMACIONES DE LOS INVESTIGADORES CON LA INCORPORACIÓN DE LA COLABORACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES 

Capítulo 6 
DIALOGAR Y PRODUCIR ALTERIDAD. UN EPISODIO DE TRABAJO DE CAMPO CON UNA NIÑA DE COLOMBIA 
Alba Lucy Guerrero y Diana Milstein 

Capítulo 7 
"A Mí NO ME LO CUENTAN, LO VEO". EXPERIENCIA Y REFLEXIVIDAD EN UNA ETNOGRAFÍA CON NIÑOS Y NIÑAS 
Diana Milstein, María Teresa Pujó y Jesús María Jaramillo 

LOS AUTORES
 
 

  • SOC004000 CIENCIAS SOCIALES > Criminología (Principal)
  • Sociología, sociedad y cultura