Producto del trabajo posgradual, el objetivo del presente libro es dar respuesta a la pregunta de cómo gestar una ruta pedagógica para el cuidado de la vida, enfocada en experiencias creadoras con niños y niñas y basada en sus concepciones sobre la vida.
Esta investigación plantea una metodología tejida en espiral, dialógica y dinámica, ubicada en el paradigma hermenéutico interpretativo, que permite leer y otorgar significado a la experiencia de los niños de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Distrital Oswaldo Guayasamín, desde una mirada sensible y armónica con la vida.
Además, el libro propone una ruta pedagógica para la enseñanza de la biología, fundamentada en la pedagogía de la Madre Tierra y el bioarte, para conectar a los niños con su territorio, sus propias concepciones y un enfoque holístico del cuidado de la vida.
Estado: Activo
ISBN-13: 9786287851450
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 196 Páginas
Tamaño del archivo: 3482184 Bytes
Tamaño del archivo: 3400.57 Kilobytes (KB)
Tamaño del archivo: 3.32 Megabytes (MB)
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026
Estado: Activo
ISBN-13: 9786287851443
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 196 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026
Estado: Activo
ISBN-13: 9786287851436
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 196 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2026
