Contenido
Introducción .....................................................................................
Primera parte Conceptos y lineamientos generales sobre el aprendizaje experiencial
Capítulo 1.El aprendizaje experiencial como modelo pedagógico en el campo de la administración ................................... Yonni Angel Cuero Acosta, Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Mario Rolando Paredes Escobar
Capítulo 2. El aprendizaje en laboratorios: el modelo ur steam .....
Alejandro Cheyne García,
Sergio Andrés Pulgarín,
Sandra Milena Chacón Sánchez,
Rafael Alberto Méndez-Romero,
Sara Mercedes
Silva Lagos,
Milena Alcocer Tocora,
Inéride Álvarez-Suescún,
Clara Inés García Blanco
Aprendizaje experiencial
Segunda parte
Experiencias de implementación en escuelas de administración y negocios
Capítulo 3. Experiential learning in ib education through collaborative and multicultural strategies based on entrepreneurial challenges: X-Culture case ....................................... Alejandra Pulido López, Rosa Milena Muñoz
Capítulo 4. Brick Building: realidad virtual y competencias emprendedoras en un contexto financiero ......................................... Martha Lucía Pachón-Palacios, Maribel Albarracín Muñoz Capítulo 5. Experiencia de estudio de casos y aprendizaje basado en proyectos desde un programa de magíster en administración y dirección de empresas chileno ............................... Isabel Torres Zapata
Capítulo 6. Uso del laboratorio financiero para retos académicos internacionales. Casos esg Research Challenge y Hemispheric Investment Challenge ................................................ William Zuluaga Muñoz, Jonathan David Franco Ospina
Capítulo 7. Social media in learning: estrategia educativa para transformar el aprendizaje en la era de la inflexión digital ........ Lina María Echeverri Cañas, Rafael Alberto Méndez-Romero Capítulo 8. Aprender en contexto: Programa de Mentoring en las prácticas profesionales de la Escuela de Administración de la Universidad del Rosario ............................. Diana Rocío Moreno Hernández, Luz Ángela Moreno Hernández
Capítulo 9. El análisis del entorno organizacional visto a través del juego (pest-Quarto®) ....................................................... Danna Patricia Rodríguez Wilches, Carlos Alberto Rodríguez Romero 63 77 111 133 153 177 205 viiiContenido
Capítulo 10. Gamificación: alternativa didáctica orientada a favorecer el aprendizaje de herramientas para la inclusión laboral de personas en desventaja social ............................................ Mónica López-Santamaría, Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Maribel Ávila Sastre
Capítulo 11. Aprendizaje experiencial en programas de formación en investigación de la Escuela de Administración, Universidad del Rosario ......................................... Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Yonni Angel Cuero Acosta, Gustavo Peralta Hernández, Mario Rolando Paredes Escobar, Alejandro Medina Becerra, Daniel Andrés Jaramillo Ocampo
Capítulo 12. Los mooc, una herramienta de apoyo a las clases en acceso remoto ................................................ Hugo Alberto Rivera Rodríguez
Capítulo 13. Aprendizaje activo utilizando un enfoque desde lo humano. Área de Negocios Internacionales ........................ María Alexandra Suárez Ríos, Yonni Angel Cuero Acosta, Milena Alcocer Tocora
Capítulo 14. Una aproximación educativa centrada en los estudiantes: el aprendizaje basado en retos como modelo para la formación posgradual en administración .............................. José Mauricio Sanabria Rangel, Alejandro José Useche Arévalo Tercera parte Aprendizaje experiencial en espacios de colaboración internacional
Capítulo 15. coil ur: un abecé para la internacionalización curricular de las aulas de administración y negocios ............................................................. Fray Martín Martínez Pérez, Rafael Alberto Méndez-Romero 243 265 293 315 339 375 ixAprendizaje experiencial
Capítulo 16. El análisis de caso como estrategia de aprendizaje en los proyectos de tipo aprendizaje internacional colaborativo en línea (coil): caso Universidad Autónoma de Guadalajara- Universidad del Rosario ..................................................................... Marelby Amado Mateus
Capítulo 17. El aprendizaje internacional colaborativo en línea (coil): una herramienta pedagógica para afianzar las competencias interculturales desde la práctica ............................. Juan Martín Gil Reflexiones y consideraciones finales sobre las experiencias presentadas ..................................................... Marelby Amado Mateus 397 415 437 x
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
es profesor de comercio internacional y emprendimiento en la Escuela de Administracion de la Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia). Sus líneas de investigación son la internacionalización de pequeñas y medianas empresas, el análisis de desarrollo de capacidades dinámicas por parte de las organizaciones y el análisis de impacto de los mecanismos de promoción del emprendimiento. En la actualidad, lidera el desarrollo de la estrategia de innovación pedagógica al interior de la Escuela de Administracion. Sus resultados en materia de investigación han sido publicados en diversas revistas científicas. Usualmente, desarrolla proyectos en cooperación con universidades de Europa y Latinoamérica que cuentan con el financiamiento del programa Erasmus + de la Unión Europea. Asimismo, realiza investigaciones en Colombia con financiamiento de entidades privadas. Además, cuenta con experiencia profesional, docente e investigativa en Latinoamérica, Europa y Asia. orcid: https://orcid.org/0000-0001-9565-3968
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
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Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
|
Universidad del Rosario, Colombia. [email protected] Asesora de innovación pedagógica, Universidad del Rosario.
Asesora de innovación pedagógica del Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (ceap), Universidad del Rosario.
Correo electrónico: [email protected]
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
|
Universidad del Rosario, Colombia. [email protected]
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Rector de la Universidad del Rosario
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Profesor principal y coordinador del Servicio de Matemáticas y del Servicio 4.0 de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología, Universidad del Rosario. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática. | ---- |
Decano de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad del Rosario. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática de la Universidad de Valladolid.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
Asesora de innovación pedagógica del Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (ceap), Universidad del Rosario.
Correo electrónico: [email protected]
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
|
Universidad del Rosario, Colombia. [email protected] Asesora de innovación pedagógica, Universidad del Rosario.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario ( Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad de Los Andes |
|
Universidad de Los Andes (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad EAN |
|
Profesora
asociada de la Facultad de Administración, Finanzas y Ciencias Económicas de la
Universidad EAN, Bogotá, Colombia. Sus principales temas de investigación se
enfocan en finanzas corporativas, liderazgo docente y la formación en
competencias. Ph. D. en Administración de la Universidad Externado de
Colombia. [email protected]. https:// orcid.org/0000-0003-4170-1068
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad EAN |
|
Universidad EAN (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad de Santiago de Chile |
|
Universidad de Santiago de Chile (Chile)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad EAN |
|
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad EAN |
|
Universidad EAN (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Integral Group Solution |
|
Integral Group Solution
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Université Grenoble-Alpes |
|
Université Grenoble-Alpes (Francia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad Nacional de Colombia |
|
Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Licenciada en Humanidades e Inglés, Universidad La Gran Colombia; especialización en Educación con Nuevas Tecnologías, Universidad de Bucaramanga. Estudios de educación continuada en Diseño de Instrumentos de Evaluación y Métodos de Valoración de Aprendizajes, Universidad del Rosario. Profesional de la Plataforma Virtual Educativa, Dirección de Educación Digital. Tutora virtual de cursos de desarrollo profesoral, línea de Entornos Digitales, en el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (CEAP), Universidad del Rosario. [email protected]; https://orcid.org/0000-0001-9035-5929
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
|
Consultor empresarial. Correo electrónico: [email protected]
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
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Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Fundación Universitaria de Popayán |
|
Fundación Universitaria de Popayán (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
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Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Profesor titular y profesor distinguido de la Escuela de Administración de la Universidad del Rosario. Es editor de la Revista Universidad & Empresa (U&E) y miembro fundador de la Red de Estudios Organizacionales Colombiana (REOC). Es administrador de empresas y magíster en Administración por la Universidad Nacional de Colombia, magíster de Investigación (DU) en Ciencias de Gestión por la Universidad de Ruan y doctor en Ciencias de Gestión por la Universidad de Caen. Es profesor de pregrado y de doctorado, conferencista en varios eventos nacionales y en empresas, y profesor invitado en algunas universidades colombianas, así como en la Universidad de París 13, Sorbonne Paris Cité y la Escuela de Altos Estudios Comerciales de Montreal (HEC Montreal). Ha sido coordinador de programas y partícipe en la creación de múltiples maestrías en nuestro país. Ha participado en diversos proyectos de investigación y consultoría con varias entidades y es autor de más de sesenta publicaciones (artículos, libros y otros trabajos académicos) en el campo de la administración. En el transcurso de su carrera profesoral, ha obtenido múltiples y destacadas nominaciones, premios y distinciones como docente e investigador.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Profesional de Internacionalización del Currículo en la Dirección Académica de la Universidad del Rosario. Doctorando en Ciencias de la Dirección en la misma universidad.
| Afiliación | Posición profesional |
|---|---|
| Universidad del Rosario |
|
Universidad del Rosario (Colombia)