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Aprendizaje experiencial
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Aprendizaje experiencial

Prácticas y herramientas en escuelas de administración y de negocios

Formatos

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Estado: Activo
ISBN-13: 9789587849943
DOI: https://doi.org/10.12804/urosario9789587849936
Idioma del texto: Español
Número absoluto de páginas: 454 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Bogotá
País de publicación: Colombia
Fecha de publicación: 2022

Contenido

Introducción  .....................................................................................

Primera parte  Conceptos y lineamientos generales  sobre el aprendizaje experiencial

Capítulo 1.El aprendizaje experiencial como modelo pedagógico en el campo de la administración ................................... Yonni Angel Cuero Acosta, Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Mario Rolando Paredes Escobar

Capítulo 2. El aprendizaje en laboratorios: el modelo ur steam .....

Alejandro Cheyne García,

Sergio Andrés Pulgarín,

Sandra Milena Chacón Sánchez,

Rafael Alberto Méndez-Romero,

Sara Mercedes

Silva Lagos,

Milena Alcocer Tocora,

Inéride Álvarez-Suescún,

Clara Inés García Blanco

Aprendizaje experiencial

Segunda parte 

Experiencias de implementación en escuelas  de administración y negocios

Capítulo 3. Experiential learning in ib education through collaborative and multicultural strategies based on entrepreneurial challenges: X-Culture case ....................................... Alejandra Pulido López, Rosa Milena Muñoz

Capítulo 4. Brick Building: realidad virtual y competencias emprendedoras en un contexto financiero ......................................... Martha Lucía Pachón-Palacios, Maribel Albarracín Muñoz Capítulo 5. Experiencia de estudio de casos y aprendizaje basado en proyectos desde un programa de magíster en administración y dirección de empresas chileno ............................... Isabel Torres Zapata

Capítulo 6. Uso del laboratorio financiero para retos académicos internacionales. Casos esg Research Challenge y Hemispheric Investment Challenge ................................................ William Zuluaga Muñoz, Jonathan David Franco Ospina

Capítulo 7. Social media in learning: estrategia educativa para transformar el aprendizaje en la era de la inflexión digital ........ Lina María Echeverri Cañas, Rafael Alberto Méndez-Romero Capítulo 8. Aprender en contexto: Programa de  Mentoring en las prácticas profesionales de la Escuela  de Administración de la Universidad del Rosario ............................. Diana Rocío Moreno Hernández, Luz Ángela Moreno Hernández

Capítulo 9. El análisis del entorno organizacional visto  a través del juego (pest-Quarto®) ....................................................... Danna Patricia Rodríguez Wilches, Carlos Alberto Rodríguez Romero 63 77 111 133 153 177 205 viiiContenido

Capítulo 10. Gamificación: alternativa didáctica orientada a favorecer el aprendizaje de herramientas para la inclusión laboral de personas en desventaja social ............................................ Mónica López-Santamaría, Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Maribel Ávila Sastre

Capítulo 11. Aprendizaje experiencial en programas  de formación en investigación de la Escuela de Administración, Universidad del Rosario ......................................... Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Yonni Angel Cuero Acosta, Gustavo Peralta Hernández, Mario Rolando Paredes Escobar, Alejandro Medina Becerra, Daniel Andrés Jaramillo Ocampo

Capítulo 12. Los mooc, una herramienta  de apoyo a las clases en acceso remoto ................................................ Hugo Alberto Rivera Rodríguez

Capítulo 13. Aprendizaje activo utilizando un enfoque desde lo humano. Área de Negocios Internacionales ........................ María Alexandra Suárez Ríos, Yonni Angel Cuero Acosta, Milena Alcocer Tocora

Capítulo 14. Una aproximación educativa centrada en los estudiantes: el aprendizaje basado en retos como modelo para la formación posgradual en administración .............................. José Mauricio Sanabria Rangel, Alejandro José Useche Arévalo Tercera parte Aprendizaje experiencial en espacios  de colaboración internacional

Capítulo 15. coil ur: un abecé para la internacionalización curricular de las aulas  de administración y negocios ............................................................. Fray Martín Martínez Pérez, Rafael Alberto Méndez-Romero 243 265 293 315 339 375 ixAprendizaje experiencial

Capítulo 16. El análisis de caso como estrategia  de aprendizaje en los proyectos de tipo aprendizaje internacional colaborativo en línea (coil):  caso Universidad Autónoma de Guadalajara- Universidad del Rosario ..................................................................... Marelby Amado Mateus

Capítulo 17. El aprendizaje internacional colaborativo  en línea (coil): una herramienta pedagógica para afianzar las competencias interculturales desde la práctica ............................. Juan Martín Gil Reflexiones y consideraciones finales  sobre las experiencias presentadas ..................................................... Marelby Amado Mateus 397 415 437 x

  • EDU001000 EDUCACIÓN > Administración > General (Principal)
  • STU010000 AYUDAS DE ESTUDIO > Guías universitarias
  • EDU000000 EDUCACIÓN > General
  • 658 Tecnología (ciencias aplicadas) > Gestión y servicios auxiliares > Administración General (Principal)
  • Administración
Nombre invertido: Cuero Acosta, Yonni Angel
Nombres clave: Yonni Angel Cuero Acosta
Género: Masculino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

es profesor de comercio internacional y emprendimiento en la Escuela de Administracion de la Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia). Sus líneas de investigación son la internacionalización de pequeñas y medianas empresas, el análisis de desarrollo de capacidades dinámicas por parte de las organizaciones y el análisis de impacto de los mecanismos de promoción del emprendimiento. En la actualidad, lidera el desarrollo de la estrategia de innovación pedagógica al interior de la Escuela de Administracion. Sus resultados en materia de investigación han sido publicados en diversas revistas científicas. Usualmente, desarrolla proyectos en cooperación con universidades de Europa y Latinoamérica que cuentan con el financiamiento del programa Erasmus + de la Unión Europea. Asimismo, realiza investigaciones en Colombia con financiamiento de entidades privadas. Además, cuenta con experiencia profesional, docente e investigativa en Latinoamérica, Europa y Asia.  orcid: https://orcid.org/0000-0001-9565-3968

Nombre invertido: Amado Mateus, Marelby
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Álvarez Suescún, Inéride
Nombres clave: Álvarez Suescún Inéride
Género: Femenino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional

Biografía:

Universidad del Rosario, Colombia. [email protected]  Asesora de innovación pedagógica, Universidad del Rosario. 

Nombre invertido: Alcocer Tocora, Milena
Nombres clave: Alcocer Tocora Milena
Género: Femenino
Biografía:

Asesora de innovación pedagógica del Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (ceap), Universidad del Rosario.

Correo electrónico: [email protected]

Nombre invertido: García Blanco, Clara Inés
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional

Biografía:

Universidad del Rosario, Colombia. [email protected]

Nombre invertido: Grueso Hinestroza, Merlín Patricia
Nombres clave: Merlin Patricia Grueso Hinestroza
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:
es profesora titular del área de Estrategia en la Escuela y consiliaria de la Universidad del Rosario (Colombia). Sus áreas de interés principal en materia de investigación y docencia son sostenibilidad, responsabilidad social empresarial, diversidad e inclusión laboral y construcción de paz desde la empresa. Como resultado de su trabajo de investigación y docencia, ha sido beneficiaria de becas provenientes de instituciones como Minciencias (Colombia), AUIP y la Fundación Carolina (España). Ha sido beneficiaria de becas de investigación, innovación pedagógica y año sabático por parte de la Universidad del Rosario. También ha sido merecedora de reconocimientos como el Premio a la excelencia docente en 2017, por parte de la Universidad del Rosario y en 2007 por parte de la Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia). Igualmente, recibió el premio a la Mejor investigadora afrodescendiente del año 2017 José Francisco Socarras, el cual fue otorgado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de Colombia.
Nombre invertido: Paredes, Mario Rolando
Nombres clave: Escobar
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Cheyne García, José Alejandro
Nombres clave: José Alejandro Cheyne García
Género: Masculino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Rector

Biografía:

Rector de la Universidad del Rosario

Nombre invertido: Pulgarín, Sergio Andrés
Biografía:
es Doctor en Ciencias de la Dirección y Magister en Dirección y Gerencia de Empresas de la Universidad del Rosario (Colombia). Su excelencia y alto desempeño académico lo han hecho merecedor de diferentes reconocimientos en su trayectoria como estudiante y profesor, entre los cuales se destaca el reconocimiento como Profesor distinguido de la Universidad del Rosario. Fue International Visiting Professor del SEPT Program de la Universidad de Leipzig (Alemania). Es Vicerrector Académico de la Universidad del Rosario, una institución en la que, además, fue director de planeación y efectividad institucional. Asimismo, lideró en esta institución la articulación de los estándares nacionales e internacionales de aseguramiento de la calidad, el diseño del modelo de metaevaluación del sistema de autorregulación institucional y la creación de modelos de analítica estratégica.

Nombre invertido: Chacón, Sandra Milena
Nombres clave: Sánchez
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Méndez-Romero, Rafael Alberto
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Profesor principal y coordinador del Servicio de Matemáticas y del Servicio 4.0 de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología, Universidad del Rosario. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática. ----

Biografía:

Decano de la Escuela de Ingeniería, Ciencia y Tecnología de la Universidad del Rosario. Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática de la Universidad de Valladolid.

Nombre invertido: Silva, Sara Mercedes
Nombres clave: Lagos
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Alcocer Tocora, Milena
Nombres clave: Alcocer Tocora Milena
Género: Femenino
Biografía:

Asesora de innovación pedagógica del Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (ceap), Universidad del Rosario.

Correo electrónico: [email protected]

Nombre invertido: Álvarez Suescún, Inéride
Nombres clave: Álvarez Suescún Inéride
Género: Femenino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional

Biografía:

Universidad del Rosario, Colombia. [email protected]  Asesora de innovación pedagógica, Universidad del Rosario. 

Nombre invertido: García, Clara Inés
Nombres clave: Blanco
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario ( Colombia)

Nombre invertido: Pulido López, Alejandra
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Muñoz, Rosa Milena
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad de Los Andes
  • Docente

Biografía:

Universidad de Los Andes (Colombia)

Nombre invertido: Pachón, Martha Lucía
Nombres clave: Palacios
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad EAN
  • Docente

Biografía:

Profesora asociada de la Facultad de Administración, Finanzas y Ciencias Económicas de la Universidad EAN, Bogotá, Colombia. Sus principales temas de investigación se enfocan en finanzas corporativas, liderazgo docente y la formación en competencias. Ph. D. en Adminis­tración de la Universidad Externado de Colombia. [email protected]. https:// orcid.org/0000-0003-4170-1068

Nombre invertido: Albarracín Muñoz, Maribel
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad EAN
  • Docente

Biografía:

Universidad EAN (Colombia)

Nombre invertido: Torres Zapata, Isabel
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad de Santiago de Chile
  • Docente

Biografía:

Universidad de Santiago de Chile (Chile)

Nombre invertido: Zuluaga Muñoz, William
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad EAN
  • Docente

Biografía: Candidato a doctor en Derecho y Economía, máster en Creación y Dirección de Empresas, especialista en Gerencia de Proyectos e ingeniero industrial certificado como Lean Six Sigma Green Belt y Scrum Product Owner. Experiencia en gestión financiera, compras y contratación de proyectos de eficiencia energética y en el primer proyecto de certificación de sello ambiental colombiano para productos eléctricos para la empresa líder mundial en sostenibilidad. Director de posgrados en finanzas, líder del proyecto Observatorio de Finanzas Verdes de la Universidad EAN y profesor visitante de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México). 
Nombre invertido: Franco Ospina, Jonathan David
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad EAN
  • Docente

Biografía:

Universidad EAN (Colombia)

Lina María Echeverri Cañas
Nombre invertido: Echeverri Cañas, Lina María
Nombres clave: Lina María Echeverri Cañas
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:
País: Colombia
 
Perfil Profesional
 
Economista Empresarial de la Universidad Autónoma de Manizales, Magíster en Administración con énfasis en Mercadotecnia del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESM y candidata a Doctora en Integración y Desarrollo Económico y Territorial de ULE/UTP.
 
Perfil Académico
 
Con una experiencias de 12 años en consultoría empresarial y docencia, en el área de investigación de mercados y diseño de planes de mercadeo. Fue Directora de programas de Economía Empresarial y de la Especialización en Negocios y Marketing Internacional de la Universidad Autónoma de Manizales. Ha desarrollado diversas investigaciones y publicaciones en temas administrativos y de mercadeo. También ha sido profesora invitada por las Cámaras de Comercio de Manizales y Pereira, Universidad Nacional de Colombia, Universidad del Rosario, La Salle College, Universidad Autónoma de Manizales y CESA.
Nombre invertido: Moreno Hernández, Diana Rocío
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Moreno Hernández, Luz Ángela
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Integral Group Solution
  • Funcionario

Biografía:

Integral Group Solution

Nombre invertido: Rodríguez Wilches, Danna Patricia
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Université Grenoble-Alpes
  • Docente

Biografía:

Université Grenoble-Alpes (Francia)

Nombre invertido: Rodríguez Romero, Carlos Alberto
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad Nacional de Colombia
  • Docente

Biografía:

Universidad Nacional de Colombia (Colombia)

Nombre invertido: López-Santamaría, Mónica
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Ávila Sastre, Maribel
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Licenciada en Humanidades e Inglés, Universidad La Gran Colombia; especialización en Educación con Nuevas Tecnologías, Universidad de Bucaramanga. Estudios de educación continuada en Diseño de Instrumentos de Evaluación y Métodos de Valoración de Aprendizajes, Universidad del Rosario. Profesional de la Plataforma Virtual Educativa, Dirección de Educación Digital. Tutora virtual de cursos de desarrollo profesoral, línea de Entornos Digitales, en el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral (CEAP), Universidad del Rosario. [email protected]; https://orcid.org/0000-0001-9035-5929

Nombre invertido: Peralta Hernández, Gustavo
Nombres clave: Peralta Hernández Gustavo
Género: Masculino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional

Biografía:

Consultor empresarial. Correo electrónico: [email protected]

Nombre invertido: Paredes Escobar, Mario Rolando
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Medina Becerra, Alejandro
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Jaramillo Ocampo, Daniel Andrés
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Fundación Universitaria de Popayán
  • Docente

Biografía:

Fundación Universitaria de Popayán (Colombia)

Nombre invertido: Rivera Rodríguez, Hugo Alberto
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Suárez Ríos, María Alexandra
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Sanabria, Mauricio
Nombres clave: Mauricio Sanabria
Género: Masculino
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Profesor titular y profesor distinguido de la Escuela de Administración de la Universidad del Rosario. Es editor de la Revista Universidad & Empresa (U&E) y miembro fundador de la Red de Estudios Organizacionales Colombiana (REOC). Es administrador de empresas y magíster en Administración por la Universidad Nacional de Colombia, magíster de Investigación (DU) en Ciencias de Gestión por la Universidad de Ruan y doctor en Ciencias de Gestión por la Universidad de Caen. Es profesor de pregrado y de doctorado, conferencista en varios eventos nacionales y en empresas, y profesor invitado en algunas universidades colombianas, así como en la Universidad de París 13, Sorbonne Paris Cité y la Escuela de Altos Estudios Comerciales de Montreal (HEC Montreal).  Ha sido coordinador de programas y partícipe en la creación de múltiples maestrías en nuestro país. Ha participado en diversos proyectos de investigación y consultoría con varias entidades y es autor de más de sesenta publicaciones (artículos, libros y otros trabajos académicos) en el campo de la administración. En el transcurso de su carrera profesoral, ha obtenido múltiples y destacadas nominaciones, premios y distinciones como docente e investigador. 

Nombre invertido: Useche Arévalo, Alejandro José
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)

Nombre invertido: Martínez Pérez, Fray Martín
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Profesional de Internacionalización del Currículo en la Dirección Académica de la Universidad del Rosario. Doctorando en Ciencias de la Dirección en la misma universidad.

Nombre invertido: Amado Mateus, Marelby
Afiliación profesional:
Afiliación Posición profesional
Universidad del Rosario
  • Docente

Biografía:

Universidad del Rosario (Colombia)