En las últimas décadas se ha ido reconociendo cada vez más la importancia de comprender el aprendizaje humano como un proceso relacionado con dinámicas y contextos sociales. El aprendizaje merece ser comprendido como constituido socialmente y, por lo tanto, como un proceso de naturaleza psicológica a la vez que social. Se trata de una obra que acoge y pone en diálogo diversas contribuciones académicas caracterizadas por un denominador común: el reconocimiento del carácter psicosocial del aprendizaje.
Estado: Activo
ISBN-13: 9789563570724
Idioma del texto: Español
Tamaño del archivo: 1157 Megabytes (MB)
Número de páginas orientativo de un producto digital: 310 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Santiago
País de publicación: Chile
Fecha de publicación: 2016-09-01
